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“十三行汉诗”如何能“顶天立地”?

教育科学
认证编辑 234 作品
2024-05-21 14:06:22


【中国汪广仁教科文】


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“十三行汉诗”如何能


“顶天立地”?


(朱铁武作品选9)


上海   铁  舞


       编者按:当深圳大学黄永健教授把他的十三行“手枪诗”(又称“松竹体”)在诸多活动中搞得“铺天盖地”的时候,TW(技术智慧)写作工坊提出“高质量”的“顶天立地”的要求。这里提供一份内部培训提纲,ChatTW保留全部解释权。


       第一部分  四言说


       雅言举例


       十三行:小暑,过留云湖湿地栈桥见一红衣女子临水而坐


青苇叶,

绿纱廊;

栈桥尽头,

一团红裳

面水而盘坐:

小风拂新凉。

波纹荡日云暗,

鸟声落湖莲香。

雪藕冰桃情自适,*

虹背乌发莫惆怅。

去南边

水榭里

能遥见那点霓蔷。


       *此句出自清 乔远炳《夏日》


       俗言举例


       十三行:咏小白杏核

   

来伊份

奶香味

小白杏核

清甜香脆

田园连舌尖

心意接世界

开口好剥时光

杏仁饱满干脉

营劳当其无所事

闲适未曾有灵来

此物趣

不可无

诸君随时流涎水


          2022/10/28


       附言:小康社会多闲趣,何必闷头苦作诗。管它复古不复古。


       戏言举例


       十三行:和尚给CT开光

              

说荒唐

真荒唐

C T  科技

也要开光

病人求医生

医生请和尚

念遍阿弥陀佛

牵来神道灵光

不信今时无财神

每临大事佛帮忙

世道白

世道黑

“大师”何处是荒唐?


                       10.21


       正言


       十三行:我敬杨洁篪


杨洁篪,

五O虎;

阿拉斯加,

中国愤怒;

小子徒犬吠,

老杨一把火!

你们没有资格,

无礼对我中国。

世界早已变天了,

4.0时代怕谁唬?

全世界,

都听到,

天下恒德终归复。


       附:

1、航海时代(全球化1.0)

2、殖民时代(全球化2.0)

3、霸权时代(全球化3.0)

4、多极时代(全球化4.0)


       TW附言:从目前看到的十三行诗,仅从文字层面看,可分:雅言,俗言,戏言,正言。雅言,容易回到古人那里去;俗言,容易粗鄙;戏言,有趣,容易走歪;正言,可记事,唱颂,艺术性易失。守正出新,需要典籍和贤人。


       第二部分  变形说


       流浪汽球(国际讽刺诗)


       流浪,流浪,在空中,任飘荡。

       美利坚国徒然惊动。你飞得至高,我搔不着痒。

       响尾蛇空对空,导弹此回风光。

       “汽球”,“飞艇”,我爱天天流浪。

                                             2023/2/9


       小暑,过留云湖湿地栈桥见一红衣女子临水而坐(11行)


青苇叶,绿纱廊;

栈桥尽头,一团红裳

面水而盘坐:

小风拂新凉。

波纹荡日云暗,

鸟声落湖莲香。

雪藕冰桃情自适,*

虹背乌发莫惆怅。

去南边

水榭里

能遥见那点霓蔷。


       *此句出自清.乔远炳《夏日》


       赶羊曲(9行)

      

鞭杆儿扬起来(呀)

把那羊儿往回那(个)赶

全城的羊儿一半得了阳

冬天快要过了

赶羊时节真忙

羊们喝水要静躺

赶羊人把曲儿唱

长鞭唉啪啪(里)响

大家一起来赶羊


                2022/12/18



       第三部分  后制说


       雨中天门山与七十二奇楼


                   文/紫藤山


登天梯,上迷楼

天门洞开,万绿澄怀


雨中张家界

湘西小琉璃


人在画阁流转

时闻清瀑渲泄

电闪雷鸣无惊险

山水养成大自在


天门外

武陵源

驻足四顾乃仙界


       按:这一首或可这样后制。(TW)


       贵州榕江“村超”咏


                 文/徐杉


足球热,村超火,

挥洒汗水,享受生活!

上演民族风,

踢出世界波;

摆脱资本怪圈,

打破精神枷锁。

草根球员拼命搏,

国足颜面何处搁?


                 2023年06月23日盐城


       按:这一首内容新鲜,但有点概念化。十三行写到最后,可以拆架子,根据需要有限组合,这样可以免除视觉形式单调,审美疲劳。原作最后三行“闯新路/寄重托/重振雄风奏凯歌”可删掉,这种老掉牙的口号,使得本来已经有点概念化的诗在艺术上十分糟糕。(TW)


       第四部分  方法论


       可否提出十三行写作由入到出的“六架”步骤:学架,正架,捏架,顺架,拆架,定架。

       十三行诗写作,艺术上是否可分初阶、中阶、高阶?

       高阶就要讲变化,就像太极高手,外行看不出门道,内行能看出是哪一门的。

        最后声明:本文件的作品除署名外,其余皆为本工坊实验诗人TW 非正式发表的实验作品。本工坊公正对待各种诗体实验。

                      TW(技术 智慧)写作工坊

 

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       编者注

       黄氏手枪词命名:著名德育教育家、思想家、校园作家汪广仁教授2020年研读深圳大学黄永健教授所创的十三行汉诗后曾说:“黄永健教授新创的十三行汉诗——手枪诗,既为诗也为词,既有格律也有新韵,既上继承也开创新,有形有色,蕴味颇佳,可谓黄氏手枪诗、黄氏手枪词,应该大力推广学习。”黄氏手枪诗、黄氏手枪词,汪广仁命名也!


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       作者简介

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       朱铁武,网名铁舞(TW、T.W),上海人,在职文艺学硕士研究生,上海市作家协会会员,上海城市建设工程学校语文高级讲师,开设创新思维课程。早期曾在上海青年报红花副刊主持“诗歌角”栏目。2003年开始连续五年在上海晋元高级中学附属学校拓展诗歌教学,当年初中生周刊称“沪上首家中学诗歌教学实验班落户晋元附校”。之后先后在上海同济二附中、北海中学、华东师大四附中开设“诗歌抓马班”“诗歌联想教室”至今。2019年度国家社科基金项目19BZW13“当代汉诗创新诗体研究”特约研究员。长期在城市里写诗,是上海城市诗人的代表。出版诗集《山水零墨》《瞬间伊甸园》《手稿时代》《雪地的音乐》《号喊》等;最新的一本小诗集《骑车的鱼》21首,颇得好评。在中学从事诗歌教学十多年,著有《诗歌教学实录》《采访钱谷融》和对话文章《文学对二十一世纪期望什么》《呼唤超批评》等。喜作文学自由谈,曾在《当代作家批评》《社会科学》《文学自由谈》《名作欣赏》《.书城》《上海文化》《中西诗歌》《雨花》等刊物上发表文学批评文章。近两年在上海组织“TW(技术•智慧)写作工坊”,专做实验性的写作探索,其《限制与表达——十三行汉诗“手枪诗”诗体实验报告》今年七月在国际名刊《中国教育科学》和公众号“汪广仁”发表颇受好评。联系邮编:201805;地址:上海嘉定区汽车城安悦路92弄2号12幢1114室;手机:18916071850;邮箱:18916071850@163.com;微信:z18916071850。


       【推荐者简介

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       黄永健,教授,笔名紫藤山。男,1963年出生,安徽肥东人,艺术学博士,深圳大学教授(三级),博士生导师,中国作家协会会员,中国艺术学理论学会理事,中国艺术学科研究生教育联盟副主席,深圳大学汉诗艺术创新研究中心主任,当代松竹体十三行汉诗——黄氏手枪诗创始人,国家社科基金艺术学项目“艺术在中华文化复兴中的建构作用研究”课题组负责人。长期从事艺术学理论、诗学理论、文化创意产业及美学理论研究。在《文艺研究》《艺术百家》《文化艺术研究》《民族艺术研究》《诗探索》《中国社会科学文摘》等学术期刊发表学术论70多篇,专著《中外散文诗比较研究》2013年入选“高校社科文库”、《艺术文化学》入选“艺术学教育丛书”、《艺术文化学导论》入选“十二五艺术设计类国家规划教材”和“十四五艺术门类国家规划教材”、《艺术在中华文化复兴中的建构作用》入选“深圳学派建设丛书(第六辑)”。现主持国家社科基金项目“当代汉诗创新诗体研究”。

       主要论著包括《苏曼殊诗画论》《艺术文化学一一艺术在文化价值系统中的位置》《艺术在中华文化复兴中的建构作用》《中国散文诗研究一一现代汉诗背景下一种新文体的理论建构》《中外散文诗比较研究》《文化在流动和积淀中创新演进一一以深圳的文化发展为例》《凝神注思一一批评与探索的轨迹》《汉诗归来一一当代十三行汉诗评论集》等。

       通联——地址:广东省深圳市南山区南海大道3688号深圳大学文化产业研究院;邮编:518060;邮箱:hyjhk@163.com;电话:15999638256;微信: wxid_vywdlkdigbbc22。


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            【本期责编:汪佳琪  上传:林  静】



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