第7章 又一个“孔子”先生

鲁岱 著

主编：超凡脱俗（授权转载）

   1981年2月20日，农历正月16日，星期五。这一日，作为一个新教师，汪广仁正式上岗，开始了人生工作中的第一时段旅程。工作单位是贵州省赤水县长沙区联合小学，也就是联合公社的中心学校。汪广仁被学校安排的职务是：小学部，五年级数学老师；初中部，二年级物理老师，三年级化学老师，一年级体育老师。共4门课程。由于这是中心学校，整个公社的各中小学校，均由此兼管。因此，汪广仁还有第三部分的工作职务，这就是兼任联合公社辖域内的农中和附中两所初级中学的团委书记、辖域内8所小学的少先大队辅导员。可谓一身7职12所学校！

      在人民工作的王国里，汪广仁刚一露面，就成了一挺三头七臂的教育怪材、巨材！

      汪广仁一生的所作所为，所思所论，最能形象喻记的人是孔子！孔子一生做过6次官，其中20多岁的时候做了3次官。到了50多岁，又做了3次官。每一次做官大概是一年左右。孔子第一次做官是“委吏”，即管理仓库的人员，时年刚好20岁，是在一位大夫的家里。仓库里有很多的物资，一直很乱，帐目不清。到了孔子手里，一上任，他就做调查，制定制度，进行整顿半年以后，就做到了账目清楚，仓库盈满，叫“账清库满”。21岁的时候，就被国家调去管理牛羊，叫“乘田吏”。他到任以后，看到那么多的牛羊，还有那么多的水草，牛羊怎么就那么瘦？他很奇怪，就做调查，发现是那些管理牛羊的人，玩忽职守，整天就知道吃喝玩乐，将牛羊往那一圈，不想跑路，牛羊自然是吃不饱，瘦。他又通过一番整改，一年以后，牛羊成群，膘肥肉壮。那时候，鲁国面临人口问题。因为，诸侯国之间经常争霸，时有战争，人口多是强国的基础。孔子被国君任命为“司职吏”，管理全国人口。孔子很称职，他一上任就制定了5条人口政策：“轻赋税，轻徭役，慎刑戮，倡节俭，定婚嫁。”一年以后，鲁国的人口就增加了许多。可见，孔子的管理是用“规则”来进行的。这在当时是非常先进的政治！

      汪广仁走进了长沙区联合小学。这所学校的规模还挺大的，包括全部的中小学生有一千多人。虽然分设了小学部和初中部，但是领导班子只有一个，办公室和教室等设施都是统一在一个校园之内，包括生活区。

      “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”苏轼的《题西林壁》诗，让赤水县长沙区联合公社中心学校内这位新到任的“学生型”老师，一眼就留下了对这所学校的初步印象：教师的情绪有问题！

      一个周五的傍晚，汪广仁走进一个刘姓老师的寝室。这位老师是初二（3）班的数学老师兼班主任，这个老师还在初二（4）班任教数学课，担子不轻。汪广仁则兼任初二（4）班的物理课程。

      汪广仁进了刘老师的寝室，没什么客气，他自己找了一把小椅子坐了下来，便说：“今天这事，是有点儿过份，可你还是要安下心来工作。我们当班主任不是为了学校领导，我们是为学生服务。”“汪老师。”刘老师也随手拿了条小凳子，坐在汪广仁的身边说：“你是一个明白人，今天大扫除，我在那儿督促着的，操场清洁得很，谁知道就在放学之后，刮了一阵子怪风，落下来了许多叶片，王校长批评我工作不负责。我老刘是一个工作不负责的人吗？在这所学校，我已经工作20多年了，哪个老师不知道？偏偏是他没来一年时间，就拉帮结派，说这个不是，道那个不行，这是个什么作风？”“这我知道。”汪广仁依然平和的说话：“虽然我只来十多天时间，可与不少老师交谈过，你在这个学校里的口碑是很好的。”“很好个啥？”刘老师的语气加重了：“我前日就听说了，王校长说我们学校里总有那么几个人，以老卖老的依仗旧功，不思进取。这些批评，虽然没有指名道姓，那还能少得了我吗？”“这个是肯定的。其实，你应该清楚，王校长就是想从几个骨干教师中拉一下子威望，以显示自己的权势。他的这种做法是要不得的，迟早会有翻船的一天！”“嗨，我今年已经有58岁多了，待他有个什么戏演，我已经是退休的人了。”“刘老师这话说的好。”汪广仁即然放出一个微笑：“正是从这一点出发，你就不必跟王校长计较了，免得伤了自己的心。我刚才说了，我们的工作是为了学校，为了学生，不是为他王校长个人！”刘老师没有回话。汪广仁又说：“我虽然来学校的时间很短，又是刚刚参加工作，但是，凭我的眼力，不难看出学校里老师的情绪还是有问题的，而且渊源也不同。有新的情绪，有旧的分歧；年老的，年轻的，即便是那些中年骨干教师，也各怀己怨。这是教师队伍中的不幸啊！”“汪老师，算是被你说中了。我们学校这后任的两届领导人，确实问题不小。我想，这还是那文化大革命的余味未散，动不动就搞人，动不动就挥起权力的棒子，敲张三一下子，敲李四一下子。”“这是一个社会问题。”汪广仁严肃了起来：“恐怕是短时间内还无法解决，尤其是少数人打着改革开放的牌子，行自家利益欲望之实。这就是一种社会症结，教育亦如此！”刘老师点头：“一语中的。”

     当天晚上，汪广仁提笔写下了几句诗《劝君莫愁》：

     寒窗偶逝初露头，惊雷狂雨浇心愁。

     劝君莫忧花凋谢，柳暗花明源重流。

     殊不知，没过多久，这首诗就被《遵义教育》杂志抢先公开发表了。

      刘老师看到刊文之后，也就再也没有生气了，更没有怠慢工作了，依然是和从前一样，努力做好每一件事，还说：“我将站好最后一班岗！”

      真算是两条腿走路。进入联合公社的中心学校以来，作为年轻人的汪广仁，在老师们的眼里，的确是一个敢于挑重担的强者。你想想，4个班的课程，其中有3门主课，数理化，那可不是闹着玩的。当时，在赤水地区，甚至是在全国各地都流行这样的一句话：“学会了数理化，走遍天下都不怕。”汪广仁一个人教全了数理化，结果是“教遍全校都不怕！”期中考试了，校长要求：“考试必须严肃认真，考出实际水平，看看教师们的业绩怎样？”是呀，对于这个新调入进来的校长来说，前一学期的教学测评中，挨了公社文教组领导人的几句批评。如果这一学期又出了问题，那么，王校长这一个学年度的工作就算凉台半截子了！因此，这一次全校性期中考试，除了制定严格的纪律之外，王校长本人还始终保持着巡视态势。每一科，每一个班，他都得监察，不允许半点儿弄假。此外，他还安排学校里的负责纪律的副校长，直接伸入到他心目中的“重点班”督监，谨防漏水。如此一来，经过两天的严格的考试和之后的一天的严格的阅卷，考试结果出来了。但是，令王校长不敢相信的一件事，坦然摊在了他的眼前：汪广仁所任教的小学五（2）班的数学、初中二（4）班的物理、初中三（3）班的化学，均名列同年级班次第一名！一下子拿了3个第一，这简直是令王校长胆寒！以致他一个晚上都难能睡个安稳的觉：“这，这是怎么回事？他还是刚刚执教呀！怎么可能科科第一？那些老牌头教师的老脸将往哪儿搁啊！嗨，这简直是天方夜谭！”过去了一夜，王校长还是想通了：“嗯！也许碰呗。这个世界上，巧合还是有的，只有圣人没有巧合。难道说他汪广仁还能是圣人不成？还能是孔子不成？没那说法！”

     可是，第二天又传出来一件事。初中二年级的年级组长，在期中考试总结会上说：“今年的初二物理试卷中，有一个题的难度偏高，这就是第五大题的第一小题。这个题目的实质是物体的受力分析。本来，这个内容，即内力与外力的分析问题，要在高中一年级的物理教科书中才能讲的透彻，初中物理课本仅此一提。根据这个题目的要求，必须用到受力分析知识，至少是受力方向上的分析，才能正确的解答。全校初中二年级共7个班中，只有二（4）班的学生，即汪广仁老师所教班级里的学生解答正确，且几乎全班学生都是对的！”接着，教导主任又做补充说明：“这次的考试卷子是由县教研室出具的。公社辅导站拿回来的试卷，已全部密封，并且，我们学校的卷子全都在校长那里保存，是没有人能够弄什么假的。”

      这一惊愕，又让王校长增加了不安。不过，他又想通了：“嗨！这是县教研室的人，胡乱的命题，巧儿的钻进了那年轻人的伽马胡同！”当然，王校长还是很高兴的，他在表彰大会上还是表扬了学生，尤其是表扬了初中二（4）班的学生，说他们学习认真，敢于挑战高难度的题目。这样，也将给学校后来的教学注入了一份动力。

      然而，这一件事让汪广仁又感到不美，甚或不安。这并非自己不是货真价实，更不是因为自己有了成绩而居功自诩。他是在感悟哲理：“巅峰：虽然被人们追求，虽然被人们敬慕，但是，巅峰并不是一种吉兆，相反，巅峰极容易成为一种悲剧的始源信号！这就是物极必反、乐极生悲的道理。世界上的万事万物，总是循环往复的，而且，总是曲折地在水平方向上挺进、螺旋式地在竖直方向上升高，二者构成一种‘生存矢量’！这个矢量本身也是波浪的、曲折的，一定存在着波峰与波谷的交替。这是自然法则，亦为人的生存法则与社会发展的运动法则。无人可以抗拒，无人可以避开。我，汪广仁，何缘不是这天底下的一分子生灵？曲折重重，难熬啊！”

      又过了几日，汪广的这种哲学思维日趋成熟，并渐渐地形成了以赤水县长沙区的教育环境为原型，以自己的历程为波源，叹息生命的艰辛，同时，也对未来的憧憬挂一幅希冀，于是，在一个宁静的夜里，创作出来了一部短篇小说《波折》。这也是汪广仁撰写的第一篇小说作品。其中，小说里头插述了一首哲理诗，或许这就是那个即时心境的外播：

      不必叹美鲜花／那是一时的妖艳／不心叹美甜蜜／那不是久长的食味／巅峰，美满／阳光，彩霞／那都是半会儿的荣耀／人生的旅行／曲折是主道／波涛不可避免／平平坦坦／那是一种象征／舒舒服服／那是一种安慰／天有风雨雷电／也不乏阴晴冷暖／月有圆缺／星有明暗／人的一生／酸甜苦辣／都会让你尝够／不要怨恨／不要嫉妒／好好的生活／沿着自己既定的行程／莫要回头／莫怕曲折／看准了的那个方向／就一直往前走／就一定往前冲／美丽在等候你／微笑在等候你／成功在等候你

      也是让汪广仁没有意料到的，这篇小说投寄到《中国青年报》之后，居然被登载出来了！这让长沙区联合小学惊骇不小。“一个刚走上讲台的人，居然登上了《中国青年报》！”这是校园内热谈的千人感慨。

       许多时日以来，学校里的几个老师与部分年龄大一些的学生，都在议论着汪广仁的小说荣登《中国青年报》之事，而且，日日未停，天天有新意。

      又是一日，上午，师生们刚刚做完课间操，公社邮电所里的邮递员就送来了一叠报刊杂志，这是学校里公费订阅的。收报老师从邮递员的手中接过了那一叠刊物，放在最上面的是一份《人民日报》。收报老师一眼就看到了《人民日报》第4版的头条位置上显赫的文章标题《这样的“自然该我的”要不得》，内容是一篇评论，作者“贵州赤水 汪广仁”。于是，收报老师大喊一声：“喂，新闻，新闻，特大新闻！汪广仁老师在《人民日报》发表文章了！”经他这么一喊，几乎全体老师哄儿的一下子围拢了过来，都抢眼争着去看《人民日报》；也有许多学生莫名的向这边靠近，大概是一些年龄大一些的学生或是一些好事型的学生。结果，在一个极短的时间内，有两三百号人，一下子围圆在操场西端的一棵大樟树下面，还挤呀压的，乱哄哄的不可控制。险象环生。

      汪广仁也在场，心慌了：“不好！会出事的。”他看到一个学生群的“冲击浪”，迅速的侧身插过去，想阻止人流，但是，已经来不及了。他看得一清二楚，还有一波“恶势”学生群，约有三四十人，都是一些个头比较大的初中学生，其中，偏偏有一个矮个子小学生，还是一个女孩子，反方向夹在中间。汪广仁急了：“这孩子危险！”也许这个女孩子不是来看什么新闻的，因为，她的行走方向是远离这个“新闻中心”，即是说，是那一群初中生涌过来看新闻时，碰巧儿的冲过了这个女孩子的运动方向，于是，自然的将那小女孩夹混在了人流中间。然而，此时的汪广仁肯定管不了这些学生来龙去脉的混乱因由，但他已经盯准了那个小女孩子会出危险。于是，他没有经过任何思索与犹豫，一个箭步上前，双手一使力，便分托开了二三十个学生！

     众目睽睽之下，老师们都看明白了这一群初中生，其中初中三年级的学生更是多数。他们这一群“涡流”学生，透过一股麻乱的推力，已经推倒了八九个人，原因是那个小女孩挡住了去路。“喂，别踩踏小女孩，危险！”这是旁边的好几个老师同时发出来的救人呼喊声。但是，没有一个老师能够进入“压堆”阵营里去营救。因此，喊话没有实际意义。这时，王校长也在场，他准备奋力向前冲，想插到压堆人群中去营救那个小女孩。然而，为时已晚，只能眼睁睁的看着那八九个人被后面的人流推倒而压在了那个小女孩的身上！于是，急乎乎的喷令：“压死人了！快！救小孩子！”但是，这号令已经失去时效。尽管如此，王校长仍然在撕开喉咙叫喊，且简直是喊哭了：“压伤女孩子了！压死人了！”其实，这时刻，不仅仅是王校长焦急万分，几乎所有的老师都在急的跺脚，都在阻止人流继续过这边来，都在竭尽全力地分散集拢的学生。那个收报纸的老师，更是卷起了刊物，退到了一边，也张开嘴巴子嚷事：“别看了，别过来！散开，散开！”

      经过一两分钟的紧急疏散工作，全体老师奋力为事，将学生们一一逐开，最后，又将压堆的“学生团”，一个一个的拽起来，救起来，直至底层，还有一个老师伸手一拉，感觉无法撼动分毫！那个老师在心里突然的一震悲：“不好！死人了，僵尸！”旁边也有一个老师已经伸出来了手，也迅速的去拽那个底层的人，也没有拉动什么，也吓了一跳：“啥？这是谁？”几乎是发生在同一个瞬间，两位老师准备联手去抬动那个被压在最底层的“死人”，谁知道，“腾”的一声，最底层的“死尸”骤地蹦了起来，站了起来！两个老师惊魂未定，只待眼神一晃的刷过：“噫！汪老师。”一个共同的声音也让周围老师众目睽睽的傻对峙！可是等待所有的眼光再一次投向刚才被压堆成团的那个最底层的位置时，还有一个人侧躺在地面，一动不动！也就是说，汪广仁的身体下面还有一个人！等待众人上前去将这个人搀扶起来时，原来，这人就是那个被压堆于最最底层的小女学生！

      这时候，王校长也过来了，他伸手去将小女孩搀扶着，还左瞧右看的，未发现异常，反而见了那个小女孩子学生微微一笑。“没受伤吧？”站在一旁还似乎喘点儿粗气的汪广仁，这才跟小女孩说上一句话：“以后要注意着点。”这个被汪广仁护挡在“人堆”最最底层的小学生，没有回答汪广仁的话，只是望着汪广仁微微点头，并再次露出了笑容，而且，这一次的笑容似乎还有些可爱！然后，她便抬起脚步，朝着自己的教室方向，快速的走去。

【编者注】

     孔子（儒家学派创始人）

      孔子（公元前551年9月28日-公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。

     孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。

     孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀。

《劝君莫愁》出处（https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NDMxMzEzNA==&mid=2455931860&idx=1&sn=fb2eb337ee0921db0dae3650a459f34b&chksm=887f3e95bf08b783516de9319aad70b44d9f7892185c049b1feff6dd0b38de68e332ef4ebaa0&token=1067932229&lang=zh_CN#rd）

（现在的赤水市长沙镇笃睦小学）

附：《赤水河上的仁梯——汪广仁》（简介）（https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NDMxMzEzNA==&mid=2455944721&idx=1&sn=599f15edebbcf18d576c2e28150eb5e6&chksm=887f0b50bf0882468daca857e32a941f769565d91282de6371d2f691c89baa01d593899315db&token=829627170&lang=zh_CN#rd）

【作者简介】

鲁岱，原名鲁仲强，男，1955年8月21日出生，湖北省大冶市茗山乡大鲁村人，山村小学退休教师。曾经做过农村医生4年，任教过初级中学13年、高级中学10年。有生物和实验两门学科小文凭。自学过高等院校的数学、物理、语文、化学、医学等课程，还喜欢哲学、天文、历史、写作等学科知识。为人笃实，诚信善良，好学向上。虽然知识浅薄，底蕴俗软，但敢于学界碰硬。在文章发表方面，理科论文居多，现时文科作品主要是新、旧体诗歌，散文，剧本，长篇小说等（包括一首2万余行当代神话散诗《太阳韵》以及由此而改编的38集同名当代神幻剧本、一部约77万字的乡村振兴小说《五谷香韵》、一部20余万字的半传体小说《赤水河上的仁梯——汪广仁》及一部120余万字的历史小说《战争下的和平》等）。本人学味浓，付出多，收获少，但甭管绿肥红瘦，进取是生命的重要组成部分。笑容迎陌客，哀笔画强人。看淡人情事，文圆史上珍。通联→邮编：435125；地址：湖北省大冶市茗山乡大鲁村；手机：13477739786。