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一、题目自拟；
二、注意谋篇（起承转合）及诗句之艺术手法运用；
三、要求对仗（仅律诗要求对仗，参照本教程第八章内容：对仗之规则）；
四、押平水韵；
五、四绝、四律各一首、严格按下列诗谱（8选2）创作；
六、提交作业不带诗谱（课堂提交两首，课外需多练笔）。
龙风文化发展中心
第一文学社xx分社xx分院 第十七次作业
学员：
学号：
1.仄起仄脚押二（四）平韵式
中仄平仄 句，中平仄平 对（韵）。
中平中仄 粘，中仄中平 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中仄平仄 粘，中平仄平 对（韵）。
中平中仄 粘，中仄中平 对（韵）。
2.平起仄脚押二（四）平韵式
中平中仄 句，中仄中平 对（韵）。
中仄平仄 粘，中平仄平 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中平中仄 粘，中仄中平 对（韵）。
中仄平仄 粘，中平仄平 对（韵）。
3.平起平脚押三（五）平韵式
中平仄平 韵，中仄中平 对（韵）。
中仄平仄 粘，中平仄平 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中平中仄 粘，中仄中平 对（韵）。
中仄平仄 粘，中平仄平 对（韵）。
4.仄起平脚押三（五）平韵式
中仄中平 韵，中平仄平 对（韵）。
中平中仄 粘，中仄中平 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中仄平仄 粘，中平仄平 对（韵）。
中平中仄 粘，中仄中平 对（韵）。
5.平起平脚押二（四）仄韵式
中平仄平 句，中仄平仄 对（韵）。
中仄中平 粘，中平中仄 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中平仄平 粘，中仄平仄 对（韵）。
中仄中平 粘，中平中仄 对（韵）。
6.仄起平脚押二（四）仄韵式
中仄中平 句，中平中仄 对（韵）。
中平仄平 粘，中仄平仄 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中仄中平 粘，中平中仄 对（韵）。
中平仄平 粘，中仄平仄 对（韵）。
7.平起仄脚押三（五）仄韵式
中平中仄 韵，中仄平仄 对（韵）。
中仄中平 粘，中平中仄 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中平仄平 粘，中仄平仄 对（韵）。
中仄中平 粘，中平中仄 对（韵）。
8.仄起仄脚押三（五）仄韵式
中仄平仄 韵，中平中仄 对（韵）。
中平仄平 粘，中仄平仄 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中仄中平 粘，中平中仄 对（韵）。
中平仄平 粘，中仄平仄 对（韵）。
作业提交格式：
1.四绝·题目（韵部）
□□□□，□□□□。
□□□□，□□□□。
2.四律·题目（韵部）
□□□□，□□□□。
□□□□，□□□□。
□□□□，□□□□。
□□□□，□□□□。
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龙风文化发展中心
龙一社常务 总社长杨宝俊、总教督王晨、总教官文增强 布置
截止时间：
2024.4.21
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01.张庆祥 02.杨春法 03.魏学美
04.唐建光 05.陈光辉 06.王志堂
07.萧 佚 08.姜凤霞 09.陈学毅
10.孙树新 11.管素君 12.王春诗
13.白云芬 14.刘家刚 15.魏学英
16.冀玉爱 17.时公坦
01
学员：张庆祥
学号：L12-108-2046-024
1. 四绝•鲁清园丁有赞（上平十一真）
治学周密，潜心至真。
师尊汇爱，翘楚苦辛。
2. 四律•诗社进鲁清学校感赋（下平一先）
弥水之侧，探幽大千。
登高次第，对景连绵。
虽已垂老，犹能向前。
吟诗作赋，论道成篇。
评语：祝贺张老师快速高质量完成第十七次作业，经工具检测完全符合作业要求，对仗工整，寓意深刻，足以说明张老师文化底蕴深厚，是两首好诗，我将努力研读学习。
点评人：魏学美
02
学员：杨春法
学号：L12-108-2046-033
1.四绝•送愚离琼返京欢聚纪实（上平十一真）
齐鲁游子，情深意真。
实诚豪爽，争做酒神。
2.四律•琼岛东和福湾赞（上平十四寒）
福湾水澜，天下奇观。
翠黛椰树，白银海滩。
夏迎客笑，冬待家欢。
四季如画，身心静安。
评语：祝贺杨春法同学按时完成作业。两首诗符合诗谱要求，情意表达主题鲜明、浑然天成。第一首四绝四句十六字，把山东人的豪情仗意和能喝能拚酒的气质与形象描写的维妙维肖。第二首四律写海棠福湾的美丽景色，碧水银滩，百年椰林，夏季欢迎游人来，冬季等待“候鸟”迁。把这个来了不想走走了还想来的琼岛，描写的如诗如画，令人向往。两首好诗，值得学习拜读！
点评人：王春诗
03
学员：魏学美
学号：L12-108-2046-007
1.四绝•扫帚（上平十一真）
傲骨之身，涤污去尘。
人生感悟，励志出新。
2.四律•农家小院（下平六麻）
树杪栖鸦，院前植花。
静听鸟语，闲看晚霞。
到此为客，悠然品茶。
自成风景，幸福之家。
评语：祝贺魏老师快速完成作业，经工具检测完全符合诗谱要求，对仗工整，内涵丰富。首诗描写了扫帚这一普通工具的寓意，除尘涤污，美化环境，勤劳有志，勇攀高峰。诗二写出了农家小院的悠闲生活。鸟语花香，静谧田园，饮酒赋诗，静心品茶，诚挚邀友的待客之道。很希望以后有个这样的小院，安度晚年。有景有情，为魏老师点赞。
点评人：张庆祥
04
学员：唐建光
学号：L12-108-2046-043
1.四绝•抢座（去声四寘）
人多心贰，教养招致。
蛮横相争，谦仁互义。
2.四律•夕阳美（下平六麻）
落日晚霞，温柔静嘉。
千峰披彩，万谷藏华。
河隐红鲤，林归黑鸦。
品茶论酒，幸福人家。
评语：首先祝贺诗友唐老师快速高质量的完成作业。两首诗作符合诗谱要求，平仄对仗工整，起承转合顺畅，主题明确，比喻形象。第一首写做人要有素质，特别是在公共场合，要讲究礼节礼貌。讲仁义，讲道德。第二首《夕阳美》，描写了太阳落山的景象。山披彩，谷藏华，鱼鸟静，人们晚上喝点小酒，品壶好茶，生活惬意，真是最美不过夕阳红。拜读收藏了。
点评人：王志堂
05
学员：陈光辉
学号：L12-108-2046-052
1.四绝•谷雨（上平四支）
雨生百谷，花绽一篱。
春意将老，莫违穑时。
2.四律•暮春抒怀（下平七阳）
时移斗柄，宵短昼长。
千嶂环翠，百花吐香。
循声鸟韵，写意春光。
坦荡胸次，身心悦康。
评语：第一首四绝头两句咏赞了雨水对农作物和花草树木的相生之德，后两句通过对雨水的期许，表达了作者对农事的关心和丰收的渴望。第二首四律首句以暮春时节特点起笔，颔联颈联从视觉、嗅觉、听觉等角度对暮春景色进行实写，尾联有感而发，只要达到胸怀坦荡的境界，就能随遇而安，知足常乐。
点评人：陈学毅
06
学员：王志堂
学号：L12-108-2046-066
1.四绝•咏春（上平十一真）
大地回春，万家焕新。
鲜花遍野，绿草成茵。
2.四律•泰山颂（下平一先）
巍巍泰巅，拔地通天。
豪气磅礴，雄姿岿然。
峰峦起伏，松柏万千。
五岳之首，双重史篇。
评语：祝贺王老师圆满完成本次作业！两首诗作认真规范，韵律合规，对仗工整，起承转合自然。首诗写春，描绘了万物复苏花繁草茂的美景。次诗写山，赞美了岱宗山雄树美人文秀的盛况。春天，最美好的季节；泰山，最雄伟的自然；诗歌，最抒情的语言。作者倾心凝笔，尽情讴歌，爱美之心，报国之意喷薄而出！悦目赏心，受教啦！
点评人：唐建光
07
学员：萧佚
学号：L12-108-2046-067
1.四绝•弥水（上平十五删）
沥沥弥水，悠悠九山。
东夷祥地，事没尘寰。
2.四律•谷雨（上平五微）
布谷鸣树，漫天絮飞。
暮春渐去，初夏已归。
雨袭红瘦，风熏绿肥。
流年如水，岁月莫违。
评语：拜读萧老师的诗作，有山有水，有声有色，有动有静，动静结合。仿佛出现“满山春色啭布谷，空中飞絮伴花红”的美丽场景。尤其是诗的尾句，借景抒怀，更是令人赞叹。需要说明的是，第二首中，“初夏已归”的“已”字。本想建议改动一下，但细想这恰是该诗的点睛之字。在《谷雨》这篇诗作中，与尾句合在一起，更好的表达了多重意思。既有对人们春种一粒粟的急切督促，又有秋收万颗子的深切盼望，更是对我们“及时当勉励，岁月不待人”的一种善意提醒。因此，“已”字既体现了萧老师起承转合、谋篇布局的不凡水平，更见作者“尽日寻春不见春，春在枝头已十分”的创作之妙。能为萧老师的佳作点评，与有荣焉。
点评人：丁乐胜
08
学员：姜凤霞
学号：L12-108-2046-044
1.四绝•风（上平十一真）
吹散冬雪，迎来早春。
烘乱炎夏，画染秋身。
2.四律•谷雨（下平八庚）
春来日暖，水涨池盈。
戴胜开扇，啼鹃促耕。
落红到处，新绿满倾。
雨润禾秀，农园果生。
评语：祝贺姜老师圆满完成本次作业！两首诗作认真规范，韵律合规，对仗工整，起承转合自然。第一首诗写风对四季的影响，诗中恰当地运用了拟人的修辞手法。第二首诗写谷雨时节的景色，描绘了万物复苏浮萍涨池和绿肥红瘦的暮春美景。为姜老师点赞。
点评人：魏学英
09
学员：陈学毅
学号：L12-108-2046-046
1.四绝•枯柳新芽（下平一先）
枯洞焦迹，垂垂暮年。
春风拂过，枝发绿穿。
2.四律•读《陈情表》有感（下平一先）
古今难守，忠孝两全。
大义陈主，私情感天。
若言高节，堪属首篇。
一表双惠，臣良帝贤。
注：相传晋武帝看了此表后很受感动，特赏赐给李密奴婢二人，并命郡县按时给其祖母供养。
评语：诗人以比兴的手法诠释了枯木逢春，不仅是一种奇迹，更赋予人们一种坚韧和顽强的精神，只有不怕苦难和磨练，才能获得真正的生命力。起、承二句指出严酷的现实，转句：随着春风的到来发生了变化。合句进一步肯定了春风的作用。《陈情表》是西晋文学家李密给晋武帝的奏表。言明愿望，提出解决忠孝不能两全的方案，即先奉养祖母，再报答皇上。文中多有四字骈文。对我们学习四律，四绝有一定的帮助。诗人通过精心研读，有感而发。
点评人：陈光辉
10
学员：孙树新
学号：L12-108-2046-055
1.四绝•瞻仰孔府（上平一东）
圣人府邸，酷似帝宫。
万众崇拜，十皇鞠躬。
2.四律•泰山雨过天晴游记（下平一先）
雨游东岳，雾罩飞泉。
阶湿台滑，山高路悬。
登峰日出，赏景梦圆。
云旭黄晚，天工使然。
注：“云旭黄晚”分别指泰山“云海玉盘、旭日东升、黄河金带、晚霞夕照”四大奇观。
评语：祝贺孙树新同学圆满完成第十七次作业。两首诗平仄韵及对仗符合作业要求，起承转合自然流畅。第一首，起承描写了孔圣人府邸的建筑宏伟似皇宫。其实，孔府就是仿照封建王朝的六部而设六厅所建，建筑风格与皇宫相似，作者观察细致，联想丰富。转合描写世代瞻仰，万众崇拜，历代十位圣皇也曾来此鞠躬的场景历历在目，如临其境。第二首，描写了诗者雨过天晴登泰山的所见、所闻、所感。把泰山世界文化与自然双重遗产、四大奇观的诗情画意融于笔端，意境很美！泰山承载着丰厚的地理历史文化内涵，被古人视为“直通帝座”的天堂，成为百姓崇拜，帝王告祭的神山，有“登泰山，保平安”、“泰山安，四海皆安”的说法。登顶能看到日出、云海更是幸运！佳作欣赏，值得学习。
点评人：时公坦
11
学员：管素君
学号：L12-108-2046-061
1.四绝•写诗（去声九泰）
才疏志大，下笔无奈。
欲赋新篇，功存诗外。
2.四律•白浪河漫步（入声二沃）
岸杨翠绿，泉石青渌。
白鹭歌吟，黄莺奏曲。
风吹暮云，天似新浴。
信步夕阳，不闻尘俗。
评语：首先祝贺管素君同学圆满完成作业。经检测两首诗完全符合作业要求，语言优美，意境深远。《写诗》说出来大多数新手的心声，也表达了学好写诗的决心和信心。《白浪河漫步》美丽景色，悠闲漫步。“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”心态平和，是我们大家学习的榜样！大赞！
点评人：白云芬
12
学员：王春诗
学号：L12-108-2046-053
1.四绝•赏牡丹（上平十贿）
谷雨盛开，缤纷五彩。
客如涌潮，蝶恋花海。
2.四律•趵突泉（上平十四寒）
激湍声响，喷涌壮观。
皇上钦笔，翠中画栏。
柳垂倒影，鱼跃浅滩。
游客纷至，载歌尽欢。
评语：王春诗同学两首诗，符合诗谱要求。第一首，描写了谷雨时节牡丹花开，游客潮涌，蝴蝶飞舞的美丽景观，贴切到位。第二首，描写了全国唯一多次上过中央电视台新闻联播和济南七十二泉之冠——趵突泉的喷涌激湍、皇上钦笔、亭台画栏、柳垂鱼跃、游客欢歌的胜境，如临其中，韵味十足，一个好字了得！我虽已去过数次，读后还想再去赏泉听声。拜读学习了。
点评人：杨春法
13
学员：白云芬
学号：L12-108-2046-005
1.四绝•节（上声七麌）
风摇花舞，次第芳吐。
谷雨已经，又期端午。
2.四律•咏砖（下平一先）
团泥和土，浴火爆燃。
碳尽炉灭，貌红质坚。
高楼起步，大厦结缘。
风雨吹晒，担当在前。
评语：祝贺白云芬同学圆满完成作业！两首诗体裁新颖，平仄韵律符合要求，起承转合自然流畅。第一首描写了盼望节日的心情，祖先给我们留下的这些节日，不仅是智慧的结晶，更给我们的生活增添了许多浪漫，使生活丰富多彩。第二首以砖做比喻，无论面临怎样的考验，都要意志坚定，勇于担当，做生活的强者，充满了正能量。两首好诗，值得我认真研读！
点评人：管素君
14
学员：刘家刚
学号：L12-108-2046-068
1.四绝•桃花（下平七阳）
风和次第，粉嫩清香。
漫入春韵，喜描彩妆。
2.四律•又一春（下平一先）
春至温煦，雨归润田。
和风修竹，野水流泉。
次第香透，缤纷斗妍。
字斟句酌，续写新篇。
评语：祝贺家刚同学圆满高质量完成作业。经工具检测，两首诗均符合作业格律要求，起承转合自然流畅，律诗对仗工整。两首诗迎合时令节气写了春的景色，把富有春韵的桃花、柔和的春风、贵如油的春雨、次第花开等等事物都写进了诗里，使读者立刻体会到了如诗如画的春天。点赞！
点评人：冀玉爱
15
学员：魏学英
学号：L12-108-2046-006
1.四绝•学画（下平六麻）
妙手涂鸦，佳人点花。
墨香四溢，初学乍划。
2.四律•雨后春景（下平十一尤）
春暮多雨，山青草柔。
东风绿染，清水长流。
竹出层笋，燕归故楼。
回眸野外，诗兴难休。
评语：祝贺魏学英同学圆满高质量完成作业。经工具检测，两首诗均符合作业格律要求，起承转合自然流畅，律诗对仗工整。第一首诗写学画带给自己的喜悦之情。第二首诗迎合时令节气写了春雨和雨后的景象以及春雨带来的"喜"意。全诗朴实无华，从正面着笔，从侧面烘托、渲染，以景写情，画面鲜明生动。
点评人：姜凤霞
16
学员：冀玉爱
学号：L12-108-2046-001
1.四绝•牡丹花（入声一屋）
国色天香，怡情悦目。
时移暮春，炫彩清馥。
2.四律•体育公园偶拾（下平七阳）
杨柳换妆，百花吐芳。
游人常满，舞蝶亦忙。
谈笑尘事，咏歌故乡。
休闲娱乐，体健安康。
评语：祝贺冀同学圆满高质量完成作业。经工具检测，两首诗分别符合作业诗谱6和4的格律要求，起承转合自然流畅，律诗对仗工整。第一首诗写牡丹开花时节着实悦目怡情。朵朵绽放，重重叠叠，娇艳欲滴，高雅雍容。阵阵花香袭人，忽浓忽淡。使人心旷神怡。第二首诗写了春天的体育公园里，树木和花草次第争宠，锻炼身体的人们络绎不绝，蝴蝶似乎也跟着忙碌起来了。在这样一个优美和谐的环境里，大家锻炼娱乐两不误，充满了一派祥和的气氛。
点评人：刘家刚
17
学员：时公坦
学号：L12-108-2046-025
1.四绝•游林芝桃花园（上平十灰）
山下花开，峰巅雪皑。
俯身亲蕊，红映香腮。
2.四律•西藏游（下平一先）
世间屋脊，名不虚传。
远望冰雪，近亲紫烟。
草原一色，云海无边。
神圣之地，此生梦圆。
评语：祝贺时公坦同学圆满完成第十七次作业。两首诗平仄韵及对仗符合作业要求，起承转合自然流畅。作者在《游林芝桃花园》和《西藏游》中描写了世界屋脊“山下花开，峰巅雪皑”的自然景观和雪域高原“草原一色，云海无边”的无穷魅力，抒发了此生梦圆神圣之旅的情感。两首诗系诗者近日游走西藏时的有感而发，人随景动，生动而和谐，意境美，诗意浓。佳作欣赏，当认真学习。
点评人：孙树新
责任编辑：张世保
