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龙风文化发展中心第一文学社第九分社1618分院第十八次作业
作业布置
龙风文化发展中心第十一期讲义第十八讲
一、题目自拟；
二、注意谋篇（起承转合）及诗句之艺术手法运用；
三、要求对仗（仅律诗要求对仗，参照本教程第八章内容：对仗之规则）；
四、押平水韵；
五、六绝、六律各一首、严格按下列诗谱（8选2）创作；
六、提交作业不带诗谱（课堂提交两首，课外需多练笔）。
龙风文化发展中心第xx文学社xx分社xx分院 第xx次作业
学员：
学号：
1.平起仄脚押二（四）平韵式
中平中仄平仄 句，东风十里杨柳，中仄平平仄平 对（韵）。社燕小院
中仄平平仄仄 粘，中平中仄平平 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中平中仄平仄 粘，中仄平平仄平 对（韵）。
中仄平平仄仄 粘，中平中仄平平 对（韵）。
2.仄起仄脚押二（四）平韵式
中仄平平仄仄 句，中平中仄平平 对（韵）。
中平中仄平仄 粘，中仄平平仄平 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中仄平平仄仄 粘，中平中仄平平 对（韵）。
中平中仄平仄 粘，中仄平平仄平 对（韵）。
3.仄起平脚押三（五）平韵式
中仄平平仄平 韵，中平中仄平平 对（韵）。
中平中仄平仄 粘，中仄平平仄平 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中仄平平仄仄 粘，中平中仄平平 对（韵）。
中平中仄平仄 粘，中仄平平仄平 对（韵）
4.平起平脚押三（五）平韵式
中平中仄平平 韵，中仄平平仄平 对（韵）。
中仄平平仄仄 粘，中平中仄平平 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中平中仄平仄 粘，中仄平平仄平 对（韵）。
中仄平平仄仄 粘，中平中仄平平 对（韵）。
5.仄起平脚押二（四）仄韵式
中仄平平仄平 句，中平中仄平仄 对（韵）。
中平中仄平平 粘，中仄平平仄仄 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中仄平平仄平 粘，中平中仄平仄 对（韵）。
中平中仄平平 粘，中仄平平仄仄 对（韵）。
6.平起平脚押二（四）仄韵式
中平中仄平平 句，中仄平平仄仄 对（韵）。
中仄平平仄平 粘，中平中仄平仄 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中平中仄平平 粘，中仄平平仄仄 对（韵）。
中仄平平仄平 粘，中平中仄平仄 对（韵）。
7.仄起仄脚押三（五）仄韵式
中仄平平仄仄 韵，中平中仄平仄 对（韵）。
中平中仄平平 粘，中仄平平仄仄 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中仄平平仄平 粘，中平中仄平仄 对（韵）。
中平中仄平平 粘，中仄平平仄仄 对（韵）。
8.平起仄脚押三（五）仄韵式
中平中仄平仄 韵，中仄平平仄仄 对（韵）。
中仄平平仄平 粘，中平中仄平仄 对（韵）。
（按粘对规则顺延至律）
中平中仄平平 粘，中仄平平仄仄 对（韵）。
中仄平平仄平 粘，中平中仄平仄 对（韵）。
作业提交格式：
1.六绝·题目（韵部）
□□□□□□，□□□□□□。
□□□□□□，□□□□□□。
2.六律·题目（韵部）
□□□□□□，□□□□□□。
□□□□□□，□□□□□□。
□□□□□□，□□□□□□。
□□□□□□，□□□□□□。
龙风文化中心龙一社总教官（督）王晨布置
学员名单
01丰金华L109-1618-001
02蒋世娟L109-1618-004
03杨文航L109-1618-019
04于美玲L109-1618-011
05李国玲L109-1618-015
06沈其刚L109-1618-007
作业展示
01
学员：丰金华
学号：L109-1618-001
4.平起平脚押三平韵式
六绝•栈桥观鸥（下平十一尤）
栈桥依槛瞻鸥，展翼凌波放喉。
浪里追鱼敏捷，与人互动温柔。
4.平起平脚押五平韵式
六律•夕阳年华（下平六麻）
夕阳西下年华，自在逍遥岁遐。
日日诗吟草木，时常刻画桑麻。
房前屋后翻地，冬去春来种瓜。
动动腰肢健壮，河边钓钓鱼虾。
2023.05.01
点评语：祝贺丰老师快速完成第18次作业。作品符合作业要求，格式正确平仄无误，对仗工整。作品用词自然贴切，语言通顺流畅，情景交融，《栈桥观鸥》语言生动，场景活泼，令人向往。《夕阳年华》形象描写了老年生活的闲适与诗意，特别贴近生活。都是佳作，欣赏学习！
点评人：李炅秀
02
学员：蒋世娟
学号：L109-1618-004
1.平起仄脚押二平韵式
六绝•游蓬莱岛（上平五微）
瑶池景物常在，碧水丹崖雁飞。
苍海寒岩聚蟹，遥岑远目人稀。
1.平起仄脚押四平韵式
六律•咏蓬莱阁（上平十一真）
八仙过海贤者，百尺乘风道人。
疏柳祥烟禅境，幽窗宝鼎佳茵。
雕梁帐烛香界，玉宇虚堂梵身。
沐浴晨曦旅客，临风沾露闲宾。
2023.05.01
点评语：祝贺蒋老师高效完成第18次作业。作品符合作业要求，格式正确，平仄无误，六律对仗工整。两首作品用词华丽，诗话想象丰富，情景交融，《游蓬莱岛》表达准确，场景感强。《咏蓬莱阁》巧妙地引经据典，整篇富有禅意，香火气十足，如同身临其境。都是佳作，点赞！
点评人：丰金华
03
学员：杨文航
学号：L109-1618-019
4.平起平脚押三平韵式
六绝•读易经（下平一先）
风吹日没西天，玉兔东稍树悬。
草舍孤灯就读，阴阳奥妙无边。
4.平起平脚押五平韵式
六律•季春小雨感怀（上平十四寒）
凄凄小雨天寒，自古农家苦酸。
天气无常潦霁，人间千古悲欢。
光阴逝去如昨，魂梦归来尚残。
名利随风可去，只求一日三餐。
2023.05.04
点评语：祝贺杨老师高质量地完成了第十八次作业。两首作品符合作业要求，格式规范，平仄无误，韵脚正确，对仗工整，起承转合过渡自然。第一首六绝中的这句“风吹日没西天，玉兔东稍树悬”。此句诗表述了黄昏在不经意间溜走，而月亮在不知不觉中挂上了树梢。阐述了生命易老，人终有暮的双层意境。第二首六律的“光阴逝去如昨，魂梦归来尚残。”这两句颇有希望人生都只如初见的美好，就不会有感伤的痛苦。但我觉得应该向李白那样有种故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州的魄力，才会对未来生活倍加珍惜，让岁月才能添光增彩。以上两首都是好作品，欣赏学习了，点赞！
点评人：蒋世娟
04
学员：于美玲
学号：L109-1618-011
1.平起仄脚押二平韵式
六绝•听风（上平十二侵）
清风曼舞云际，纸鹞翩翩欲寻。
一线长弦独奏，静听轻妙春音。
4.平起平脚押五平韵式
六律•齐韵（上平八庚）
楼高难掩春晴，碧波风轻柳横。
万水千山奔赴，远客亲邻恭迎。
八音妙韵融会，美酒珍馐共倾。
齐国繁华盛景，人间烟火燃城。
2023.05.05
点评语：祝贺于老师高质量地完成了第十八次作业。两首作品符合作业要求，格式规范，平仄无误，韵脚正确，对仗工整，起承转合过渡自然。第一首六绝《听风》，清风曼舞，长线独奏，用拟人比喻等手法描写了春风与风筝，风吹风筝舞，共同弹奏美妙的春之声。用词清丽美好，比喻贴切。第二首六律《齐韵》描写了历史悠久美丽富饶的家乡齐国故都。烧烤城火了，临淄火了，不远万里，祖国各地四面八方的食客慕名而来，欢聚齐国故都，感受青砖青瓦，欣赏太公绿水，但他们的目光远不止于此，他们更享受的是临淄的烧烤，吃着鲜美无比的肉串，唇齿留香，数以万计的人边吃边歌边舞，热闹非凡，太享受太震撼了。作品适时而作，表达了作者对家乡如此发展的感慨之情和赞美之情。佳作，点个大大的赞！
点评人：孙秀花
05
学员：李国玲
学号：L109-1618-015
1.平起仄脚押二平韵式
六绝•五一清晨散步（下平七阳）
一城绿意葱翠，未歇春兰自芳。
小径蜿蜒树下，斜枝轻透薄旸。
3.仄起平脚押五平韵式
六律•蔷薇花开（上平四支）
春暮蔷薇蔓枝，夏风吹满花篱。
千藤互绕垂密，万朵相争艳姿。
叶底蜂飞蝶舞，梢头雀啭莺呢。
斜桠绿杆皆刺，欲采娇娥蹙眉。
2023.05.04
祝贺国玲完成第十八次作业！两首作品完全符合作业要求，平仄无误，用韵自然，对仗工整！第一首六绝用词清新自然，“一城绿意葱翠，未歇春兰自芳”，读后仿佛漫步其中，满眼绿意，幽兰芬芳，旭阳微透，清新的空气扑面而来……第二首六律形象描写盛开中的蔷薇花繁叶茂，暖风拂动，蜂蝶莺雀飞舞，陶醉其中，花美的让人忍不住想去采摘……意境优美，动静结合，尾联转接的韵味十足，回味无穷，大爱！点赞
点评人：于美玲
06
学员：沈其刚
学号：L109-1618-007
1.平起仄脚押二平韵式
六绝•登山一日游（上平十五删）
春深林海含翠，晨起登攀野山。
纵目无边景色，子规日暮乡关。
4.平起平脚押五平韵式
六律•田园暮春（上平十五删）
菜畦蝶影桃园，曲径疏篱绿繁。
遥看青山接日，近听林鸟啼轩。
一池春水风皱，半亩方田雨喧。
今去常成远梦，来年总是无言。
2023.05.07
点评语：祝贺沈老师高质量地完成了第十八次作业。两首作品符合作业要求，格式规范，平仄无误，韵脚正确，对仗工整，起承转合过渡自然。第一首六绝《登山一日游》诗人在暮春的清晨登高眺望远方，极目处林海青翠无边，杜鹃哀婉的叫声触动乡愁。
第二首六律《田园暮春》跟着诗人看蝶舞桃园，曲径疏篱，青山接日，听鸟鸣林轩，更有“一池春水风皱，半亩方田雨喧”令人陶醉在一派暮春的田园风光中。结句转叹着春逝如梦，来年不言。两篇六言首联都以景起，尾联以感结。诗人将视、听、感高度融合，正是声入心通，观而不止，犹如那一池春水悠悠不尽，意蕴悠长。佳作！拜读学习！
点评人：李国玲
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刊名：龙风文学龙一社第九分社刊
本期责任编辑：沈其刚
