—————————————————————————————————————————————————— 

  求 学 之 路  

    ◎王堃昌

————————————————————————————————————————- 

一

        我是一名职高生，在毕业那年，全年级能参加对口高考的只有七个名额，对于全级100多人来说无疑是千军万马过独木桥，而资质平庸的我来说，更是难于上青天，结果可想而知了。

  放暑假了，也是毕业了，我也回到了生我养我的地方，一切好像又回到了起点，重新面对脸朝黄土背朝天的日子，去重新拾起祖辈留下的职业。当时摆在面前的两条路，在家务农，或者出去打工，村里我小学同学都出门挣了几年的钱了，有的媳妇都讨了。

  父亲是名教师，对于我的处境深有不甘，整天唉声叹气，但也无可奈何。就在感到前途无望的时候，一天突然收到一封信，信封下面赫然写着联合大学，拆开一看，原来是小学同学，也是父亲得意弟子林的来信。

—————————————————————————————————————————————————— 

————————————————————————————————————————-

二

林与我是小学同学，家中排行最小，两个哥哥早已成家，父母年龄也大，家境条件不好，但他非常聪明，父亲教我们语文数学课程的时候，他经常超前自学，我们还在接受新知识，他已经快把一本书自学完了，为此我没少挨父亲的揍。

今年春节的时候，他路过我家门口，告诉父亲他在联合大学读书，或许父亲预感到我的今天，临别时，父亲委托林，在学校里给我寻找一个上学的门路。这不，真的就来信了，拆开信封一看，原来是一张招生简章，简章上“圆大学梦想，铸精彩人生”几个大字展现在我的眼前。这不就是我想要的吗？，幢景自己大学毕业了，找了一份好工作，讨了个俊媳妇，过上了都市人的生活了……。

—————————————————————————————————————————————————— 

————————————————————————————————————————-

 三

怀揣着父亲给我的200元钱，准备亲自到成都、到学校去看一看。对于一个从小仅到过县城的我来说，一切都是那么迷茫，又是那么期待。先坐车到了广元普济，再从普济坐火车到成都火车北站。普济是一个小站，早上八点半上车，没想到这就是传说中的慢车，每个站台都要停靠，幸好是第一次坐火车，窗外的风景，过遂道哐当哐当的声音，都是打发时光最好的消遣，但最刺激的还是那：到了一些站台上名目张胆的拿别人行李的“侠客”，如同无人之境。

火车终于在晚上八点半到达成都。一下火车，也分不清东南西北，只管跟着人群走，不知道走了多久才出站口，从站口放眼望去，到处灯火通明，一眼望不到边，在老家只有在晚上看到满天的星星，才是这样的场景。到处都是吆喝声、叫卖声。到哪里去呢？还是先找个旅馆住下吧。按照父亲的交办，到成都找他同事的儿子，也是我的校友平，他在五块石一家纺织厂工作。上了一家到五块石的车，车师傅将我放在了一个旅馆门口。

—————————————————————————————————————————————————— 

————————————————————————————————————————-

四

天刚蒙蒙亮，我就从旅馆出来，在一个若大的城市要去找平很是不容易，我就延街问路人，知不知道纺织厂，也许是运气好，真还问到了。顺着他们指引的方面，居然找到了平的工厂，厂房不大，工人也不多，还是在市区，环境相对舒适。平对于我的到来很惊讶，他安排我在他六个人的宿舍里住下，他有女朋友了，大家叫她小蒋，是一个很漂亮的女孩，也是他的同事。

他们上班按着八小时工作制，下班后就三五成群的打牌、喝酒、吃宵夜。一个工头指着他们说，你看这群年轻人，一天只图享受，不求进取，吃喝玩乐，没什么前途。我准备告别平去联合大学，平便给我拿了张成都地图，让我乘坐36路公交车就可去联合大学。

—————————————————————————————————————————————————— 

————————————————————————————————————————-

五

坐上了去联合大学的36路公交车，反正也不知道车到哪里了，只有几站，加之有售票员的提醒，就到了联合大学站口，再沿着九眼桥边的林荫大道走了四五百米就来到了联合大学。进入校园，绿树成荫，一片片绿油油的草坪，草坪边上是一排排形状象树头的石桌、石凳，有的凳子上还坐着静静看书的莘莘学子，再往深处走，几幢教学楼耸立在树林中，有的高大雄伟，有的古色古香，充满了文化、艺术气息，我想这就是百年名校的文化底蕴吧。

校园内小超市、修自行车的，银行、摆书摊的，应有尽有，简直就是一个小场镇，是啊，要为上万名师生服务，功能不全不行啊。但在这样一个群体中找我的同学林，其难度非常大。怎么办呢，我急中生智，拿出招生简章，在简章里找到了一名叫李老师的电话，在一家公用电话亭，我拨通了李老师的电话。李老师在问了我的位置后，叫我不要走动，他马上过来。不一会儿，一位年过五旬的中年老师就来到电话亭，虽然头发已经花白，但精神矍铄，非常亲切地询问我从哪里来的，高考考了多少分。最后李老师告诉我，他担任林的数学教学，招生简章正是他们系里发布的。李老师将我带到了林的宿舍，我就在宿舍里，静静的等待着，盼望林下课后早些到来。

—————————————————————————————————————————————————— 

————————————————————————————————————————-

在进一步向林了解了学校的情况后，感觉教学环境，师资力量都是我梦寐以求的待遇。下午，林邀请我到他们教室跟他一起上课，林告诉我，大学上课与中小学不一样，许多教授的课只要你有时间、喜欢听，都可以去听，并且还是弹性上课。怀着新鲜的感觉，我便走进了大学课堂。这是一堂大学语文课，老师一丝不苟的讲着，很少与同学们交流，但教室纪律特别好，我想，能走进大学课堂的学子，绝对是学习能力超群，自律能力出众吧。听着、想着，教室外面下起了小雨，望着窗外挺拨的柏树屹立在雨中，我心中特别的惬意，心想，下学期我也将入驻到该校，也将在这样漂亮而温暖的教室学习了，真是心花怒放……

————————————————————————————————————————- 

［作者简介］：王堃昌，1974年3月生，巴中市南江人，大专文化，喜爱文艺，爱好写作，已在《巴中广播电视报》《醉美巴山》《网络精品文学》等报刊网刊发表文学作品数篇。现在中国电信巴中分公司工作，现是当代网络精品文学艺术协会会员、巴中市巴州区作家协会会员。

—————————————————————————————————————————————————————————

—————————————————————————————————————————————————————————

——————————————————————————————————————

—————————————————————————————————————————

—————————————————————————————————————————————————————————

—————————————————————————————————————————