【原创半传体长篇小说《赤水河上的仁梯——汪广仁》连载】

（每周六或周日发表一章）

第28章  与伟人握手

鲁    岱   汪琪铃

    人民大会堂，位于北京市天安门广场西侧、西长安街南侧。坐西朝东。南北长336米，东西宽206米，高46.5米，占地面积15万平方米，建筑面积17.18万平方米。1958年10月26日打基础，1959年8月主体完工。共经过9次方案的设计与修改，最后由北京市规划局完成终稿。整个万人礼堂的设计，采用了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的滕王阁理念。全部设计布局由中央大厅、万人大礼堂、迎宾厅、国家接待厅、金色大厅、各省大厅等组成。人民大会堂的整个建筑，壮观巍峨，庄严宏伟，华丽典雅，富有民族特色。整个建筑平面呈“山”字形，两翼略低，中部稍高，四面开门，外表为浅黄色花岗岩，上有黄绿相间的琉璃瓦屋檐，下有5米高的花岗岩基座，周围环列有134根高大的圆形廊柱。人民大会堂三层楼有一个小礼堂，可以对外租用，如小型会议召开事宜。今天，首届中国教育家大会开幕式，就在这人民大会堂金色大厅的三层小礼堂中举行。

    时间已是2004年12月15日上午8时了，会议定为8时30分钟正式开幕。刘堂江、汪广仁、陈贵，三个人正在准备一个小礼品。今天参加开会的领导和著名专家学者共有18个人，在主席台上就座。台下入会者在600人以上。因此，这小礼品只备18份。其实，说是礼品还不确切，应该来说是一个小小的很有特别意义的纪念品。这个纪念品倒也怪，不是书笔之类的文化品，更不是花鸟之类的植动物品，而是一挺制作精巧的小梯子。梯子左右两边竖柱上镌贴一副楹联。右边上联为：龙腾教育飞天优化承素质；左边下联为：虎踞专家遍地仁贤接学才。梯子的中间横梁共设计9级，每一级的横梁上都镌有3个字，从下至上依次是：民为天，学是路，仁梯近；孔圣人，施仁礼，广作安；今盛事，教在先，开大贤。横梁的上框有9个金色字：首届中国教育家大会。横梁的下框是会期：2004.12.15-17北京。纪念品分发到各个座位，入座者每人自拿一份，作为记念。

    8时28分，所有领导全部在主席台上依序入座，台下的600多参会者也都一一坐定。8时30分钟准点，主持人《发现》杂志社社长陈贵庄严宣布：“首届中国教育家大会开幕！请起立。唱国歌。”即刻，音响高歌《义勇进行曲》。全体入会人员起立，跟唱：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”“请坐下。”陈贵又说：“请中国教育报刊社常务副社长、《中国教师报》总编、首届中国教育家大会秘书长刘堂江先生做主题报告。”于是，会场静静的转向了讲与听的高雅节奏。

（出席首届中国教育家大会的副国级、部级领导）

    这一次大会，汪广仁是大会首倡者，刘堂江是大会发起人之一、总设计师，大会发起助理是陈贵。大会同意推选全国人大副委员长韩启德同志任主席，教育部原副部长韦钰同志、周远清同志及中国教育学会副会长陶西平同志等6人为执行主席。这次大会的主办单位是中国教师报社，承办单位是发现杂志社、四川大学科华学院，支持单位是人民教育出版社、中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、万龙素质优化教育集团等。上午在人民大会堂三层小礼堂的活动只有两项，即开幕式和主题报告。

（首届中国教育家大会倡议发起者、中国万龙素质优化教育集团董事长、中国教育科学出版社社长、中国教育科学学会会长汪广仁教授）

（首届中国教育家大会组织者、《中国教师报》总编辑刘堂江在开幕式上致辞）

（首届中国教育家大会组织者、《发现》杂志社执行社长陈贵在分会场讲话）

    刘堂江还在继续做主题报告《坚持科学发展观，为中国教育家呼风唤雨》，台下与陈贵坐在一起的汪广仁的思想似乎开了小差。那是他与陈贵、刘堂江会前策划的一幕。

    说起策划首届中国教育家大会，那还真的不是一件简单的事，且怪美，或者是一个必然中的偶然事件。

    2004年秋末冬初，身为中国万龙素质优化教育集团董事长并兼有六七个社会职位的汪广仁，在《中国教师报》连续登载了10余篇教育性文章，引起了时任《中国教师报》总编的刘堂江关注，并要求汪广仁拿着新稿件亲自送到报社。这是一封信。这封信引起了汪广仁的高度重视：“这里至少有两层意思。一是对自己的作品认可，再就是有什么重大的事情需要当面商讨。”此时的汪广仁还在贵阳市内红红火火的开办万龙学校，而且也正值出国讲学归来改进工作而初见成效的时段，因此，凭着直觉，汪广仁大胆的揣测：“让自己亲自去报社一趟，应该是有什么大事要共谋！”于是，照着这个思路，汪广仁的思想拨开了门扉：“首先，应该是事关教育、教师的问题。因为，他是办教师报的，而我是办教育集团的。至于有没有超出这之外的事，除非有某种关联。”不过，这之后，他也是无法再做更详实的猜测了。但是有一点是不可以被忽视的，这就是：汪广仁是一个非常有主见的人，一般人是左右他不得的。因此，他在坚定的思考：“我汪广仁一生从事教育的研究，为发展人民的教育事业做了许多的事情，但是，这些事，还不足以阗实我汪广仁的心河。我将要履行一个坚定的信念，那就是不能让我一个人独打鼓独划船，我应该动员更多的人站起来，并为国家的教育事业、为国家的人才大业，擂鼓摇旗，贡献心智，共同打造‘文化强国’这一块闪光的金牌。这如同美国等西方强国一样，让中华文明敢超世界而且壮丽的屹立于地球的东方！”汪广仁早就拥有了这种想法，只碍于身单力薄，难以实现自己的鸿鹄之志，以致于时有叹息：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。我汪广仁，叫前面的望舒作为先驱，让后面的飞廉紧紧跟上，我们三个人共同执马腾程，直指前方，岂不美哉！”汪广仁想到这些，笑了。似乎还笑得比香樟还帅，比大雁还志远。

    《中国教师报》社，位于北京市海淀区文慧园北路10号700室。《中国教师报》是教育部主管、中国教育刊社出版的一份专业报纸，是集专业性、新闻性、服务性于一体的国家主流教育媒体。这日，汪广仁应邀来到《中国教师报》社编辑部。这是一个上午快要下班的时间了。汪广仁进去总编室，一眼就认出了总编辑刘堂江，说：“在报纸上见过，您这一位就是总编刘堂江先生了。”“是的。好眼力。”刘堂江即说：“您就是汪广仁先生了。”“是的。幸会。”汪广仁观看了旁边还坐着一个人，便问：“您这位先生是……”“呵，没来得及告诉你。”刘堂江站起来一边跟汪广仁握手一边介绍：“这一位是《发现》杂志社社长陈贵先生。”“呵，幸会。”汪广仁同刘堂江握过手之后，接着又与陈贵握手，还说：“陈社长，您好！”陈贵也站起来与汪广仁握手，也送礼语：“汪教授好，久闻大名。”“哪里，哪里。”汪广仁又说：“早就听说陈社长您了，只是未曾见面。”“这样吧。”刘堂江干脆说主人话了：“汪教授远道而来，我们先去吃饭再说。正好，陈社长也是我邀请来的。有关事情，我们席上聊。”“要让刘总编破费了。”汪广仁笑着说：“不好意思。”“哎，别说见外话。”刘堂江也微笑着礼语：“捱会子你们就知道了，我们都是一家人。”就这样，他们仨人一道儿的出了这总编室而直接去这条街上的一个小餐馆里就餐了。

    餐桌上，汪广仁得知，刘堂江有个初步的想法，就是组织一次全国性会议——中国教育创新论坛。不料，三个人都想到一块儿去了，尤其是汪广仁对这个全国性会议还有了一个雏形方案，因此，他们三个人很快就做出了决定，将全力组织心目中想象的会议。为了这个高规格的会议，三个都喜欢饮酒的人，也对酒精不那么感兴趣了。他们只喝了几杯酒，随便的扒了几口饭，就志同道合的确定会议名称。经汪广仁首倡提议，定为“首届中国教育家大会”。这是一个迄今为止，中国教育界名称最为响亮的一次大会。为了让这种会议能有一个隆重的衬托环境，他们三个人又异口同声的决定在人民大会堂举行！陈贵知道，人民大会堂三层的小礼堂可以对外租借，因此，汪广仁同意先垫付出资金办理租借手续，待会后争取到“渠道经费”之后再偿还。于是，一场神秘的大会筹备工作，在这个午餐结束之后就悄悄的启动了。真是天助中国教育，他们三个人的倡议与行为很快的感动了相关的部门和领导，也很快的得到了他们的支持，尤其是教育部周济部长、中国教育学会顾明远会长、联合国教科文组织巴黎总部秘书处都十分赏识汪广仁的才干。如此一来，在短短的一个多月时间内，他们就办好了各种相关的手续和事宜，包括报批、立项、成立组委会、打通资金渠道、邀请中央领导人担任大会相关职务等。

    一天，他们三个人第一次走进人民大会堂，准备去看看他们租借的用于大会开幕式的现场。可是，当他们仨人进入了三层小礼堂，没过一会儿工夫，就见有一行人从门外走了进来，他们一看都惊呆了。原来，这一行人当中，就有时任国家主席的胡主席同志。刘堂江与胡主席相识，他上前一步，恭恭敬敬的说：“胡主席，您好！我们是首届中国教育家大会的发起人，已办好了这小礼堂的租用手续，计划将在这里举行首届中国教育家大会的开幕式。”“呵，堂江。”胡主席微笑着说：“好呀。中国教育家应该组织一次大会，贯彻科学发展观，而且，每年都应该召开一次这样的大会。”“是的。”刘堂江回答：“我们这一次的大会主题就是贯彻科学发展观，为中国教育家成长呼风唤雨。我们计划每年举办一届。”“嗯，这样很好。主题也可以。”胡主席问：“堂江，这俩位你介绍一下。”“是，主席。”刘堂江指着陈贵说：“这是《发现》杂志社社长陈贵同志。”又指着汪广仁说：“这一位是中国万龙素质优化教育集团发起人、董事长汪广仁同志。”“呵，知道。”胡主席带着点儿高兴味说话：“我见过《鲜艳的党旗》一书，汪广仁是封面人物之一。还有，在《中国跨世纪优秀人才智慧宝库》一书中，我们两个人都在其内呢。不错不错。”说着，胡主席用手一招，让他的随行人员去室外，自己就随和的找了一把座椅坐了下来，说：“正好，我们坐下来谈谈。”这时，汪广仁感觉眼前的主席十分亲切、和蔼，心里突然间一个思想火花闪过：“平日里，我只在电视里头见过主席，还不曾见面，原来主席是那么的平易近人，不失中国人民的伟大领袖之一！”于是，汪广仁用一种敬佩的眼神望了一眼主席，顿感：

    两眼清明如日月，一玻眼镜透全球。

    和颜瑞面书今古，睦颔仙颌接国都。

    鼻柱顶天撑伟业，耳轮知世布宏图。

    额头圆阔融人国，思想政功入帝优。

    还是主席先开口：“你们弄首届中国教育家大会，很明显，你们三个人都是大教育家了。”“不敢当。”刘堂江迅速谦口：“我算不上教育家。”“主席。”陈贵也说：“我们只是教育媒体的代言人。”“陈社长只说对了一半。”也许是刘堂江想到了妙处，接着又说：“汪广仁先生一直都是教育一线上的践行者，并且从小学到大学都有现实的教育经验和创见，成绩巨大，他才是真正的中国大教育家！”“好呀。”胡主席听后很欣慰，说：“我今天就是要听听中国大教育家如实的谈谈中国教育。前面的小平先生，早在1977年就已经讲过，百年大计，教育为本。今天，我还要增加一句，教育大计，教育家是本！”“说得好，伟大！”刘堂江凭着教育媒体的敏感性，独自一人鼓掌了，还高兴的说：“主席的新指示，我们可刊发在《中国教师报》头条：教育大计，教育家是本。”之后，刘堂江指着汪广仁说话：“汪先生，今天当着主席的面，你就大胆地为祖国的教育大业献计献策。不必顾虑，胡主席是最支持教育、支持教育家的。”

    “谢谢胡主席！谢谢刘先生、陈先生！”汪广仁终于开口了：“我是贵州省的一名教师，担任赤水市笃睦学校校长期间，完成了‘九.五’规划之国家教委重点课题子课题‘化学学习质量标准和测评’及贵州省‘写作教改实验基地’与德育研究课题‘四位一体’德育方案等系列国家及省市教育科研项目。期间，还使学校小学部的升学率由原来的89％提升到100％；中学部升学率由原来的10.8％上升到73.2％，各项工作创造了学校之最。”“很不错。”听到这里，胡主席插话肯定：“继续说。”“谢谢主席！”汪广仁回一句礼语之后，又接着说开了：“在教育与教学工作中，我一边创新实践，一边将实践成果写成文字或书籍，至目前，我已在国际、国家、省级报刊上发表教研论文近千篇，其中，30余篇获世界级金奖，100余篇获国家级奖，入编《鲜红的党旗》《中国教育家》《世界名人录》等200多部省级以上辞书、典藉，受骋为教授、专家、博士、编委等，有各种称号60多个。”“嗯，了不起。”胡主席第二次打断汪广仁的自述，说：“汪教授，这些我都知道了。现在，我想听听你对中国当代教育，尤其是目前的现行教育，有哪些看法，或提提建议。这个很有必要，也很有意义。”“是呀，汪先生。”刘堂江也帮话：“你就照胡主席的指示谈谈这方面的问题吧。”“你谈吧。”陈贵更听得认真，说：“我还在做谈话记录呢。”“谢谢主席！谢谢刘先生、陈先生！”汪广仁换了话题，继续给胡主席汇报心声：“上个世纪80年代，国家就提出科学技术的现代化，是四个现代化的关键。每当提到经济体制改革，国家总会强调教育体制和科技体制改革，尤其是在全球知识经济的今天，没有比教育和科技更重要的了。我相信，主席的科学发展观也是建立在教育与科技基础上的国策。”见胡主席点头了，汪广仁也就讲得更有底气了。因此，他将继续沿着这个话题讲下去：“没有人否认，人才的竞争是全球化时代所有竞争的核心。”“说得真好！”这一次，胡主席叠语到汪广仁的汇报中：“这就是我们中国的教育家。”“感谢主席的夸奖！”汪广仁也说到了动情处：“说句掏心儿的话。在改革开放年代，我国的经济体制改革取得了巨大的成就，新的经济体制已经为未来的发展奠定了基础，可教育体制显然就没有那么幸运了。尽管做了种种努力，但大概没有人能够夸口说，我国教育体制的改革也是成功的。虽然也有一些进步，但在这个领域，我国与先进国家的距离，不仅没有缩小，反而在扩大。显而易见，教育体制越来越成为我国深度经济发展的一个‘瓶颈’。”“喂，汪先生。”坐在旁边的刘堂江似乎在冒汗了，一眼望去，额头汗涔涔的已有小滴儿的涌动了。于是，刘堂江战战兢兢的说：“再换个话题吧。”“没关系。”胡主席却发话：“继续讲。”“谢谢主席。”汪广仁真的劲味儿十足了，敞开心扉的说亮话：“我这是推心置腹，向主席如实汇报。”见主席又一次点头，汪广仁似乎“胆大包天”了：“我国的教育，为什么只能走到今天这种境地呢？试看看如下的一些问题。（1）人才问题，有五大误区，即学历等于人才；人才工程泛滥；人才标准就是英语加电脑；院士制度不合理；人才管理严重失衡。（2）审批学术弊端突出，学术研究官僚化，少数单位和个人垄断科研资源，专家学者不能同工同酬。（3）大学之大，成了扩人。比如，许多大学征地扩建校舍，扩大地盘，建高级办公楼、学生公寓，似乎这就是大学。（4）干部文凭掺假多。（5）缺乏对自己文化的自信心。（6）教育环境污浊。近年来，高达两成的大学生拒绝归还助学贷款，将自己的信用当儿戏，无疑这是社会的一大悲哀。再看，每年十分严肃的大学考试屡屡出现考题外泄现象；学校以扩招为由增加收费；校方强令学生购教辅资料；寒暑假组织各种收费的兴趣班、提高班。这些都说明了什么呢？同环境污染一样，我国的教育环境同样被污染了，以致产生了‘强盗对强盗’的心态！”

    “啪！”无形中一个响声，让汪广仁回头一看，陈贵写字的笔，掉在了地上，人，已经傻痴痴的了。再看刘堂江，额头上的汗珠差不多有大豆颗粒那么大了，还有几颗挂在眉毛上打铃铛，他连从口袋里掏出手拍的力气都没有了，坐在那里恰如文殊菩萨，城皇城恐的似乎在念《舍利弗陀罗尼经》。然而，只有胡主席笑容满面，神态自然，他望着汪广仁心平气和的说：“汪教授呀，你讲的太好了。”忽然，语气又提高一个音质强度，说：“嗨！我看你这汪广仁呀，的确是一个怪才、神才，而且头上长角、身上长刺，还有勇有谋，了不起！”这时刻，胡主席又换了语感，很严肃的说：“依我看，像你这样敢说敢做敢创新的奇才，我们这个世界上能驾御你的人，不多！”说着，胡主席站了起来，伸出一只温暖的手，去与汪广仁相握。见如此，汪广仁更是急急儿的起身，上前一步，用一双诚挚而期盼的手，紧紧的握住主席伸出来的那一只手，且被感动得流出了幸福的眼泪，还哽咽着喉子示诚：“尊敬的主席，您是全国人民最爱戴的人！感谢您，中国人民的伟大领袖！”胡主席望着汪广仁，又一次点头，而且再一次庄重的肯定：“你，了不起！”这时，汪广仁感觉主席的手，特别温暖，特别亲切，仿佛一首美丽的宋词《御街行﹒情感动天地》：

    平民有幸登高处，伴顶立、承红曙。旗摇一振号长天，感动人仙寰宇。忠诚于教，忠诚于国，不畏风和雨。

    一腔赤胆威如虎，抨旧习、击顽固。长针刺痛假人灵，耿耿胸怀无惧。好人天助，灾危退去，感动皇天谕。

    附：《赤水河上的仁梯——汪广仁》（简介）（https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NDMxMzEzNA==&mid=2455944721&idx=1&sn=599f15edebbcf18d576c2e28150eb5e6&chksm=887f0b50bf0882468daca857e32a941f769565d91282de6371d2f691c89baa01d593899315db&token=829627170&lang=zh_CN#rd）

    【第一作者简介】

    鲁岱，原名鲁仲强，男，1955年8月21日出生，湖北省大冶市茗山乡大鲁村人，山村小学退休教师。曾经做过农村医生4年，任教过初级中学13年、高级中学10年。有生物和实验两门学科小文凭。自学过高等院校的数学、物理、语文、化学、医学等课程，还喜欢哲学、天文、历史、写作等学科知识。为人笃实，诚信善良，好学向上。虽然知识浅薄，底蕴俗软，但敢于学界碰硬。在文章发表方面，理科论文居多，现时文科作品主要是新、旧体诗歌，散文，剧本，长篇小说等（包括一首2万余行当代神话散诗《太阳韵》以及由此而改编的38集同名当代神幻剧本、一部约77万字的乡村振兴小说《五谷香韵》、一部20余万字的半传体小说《赤水河上的仁梯——汪广仁》及一部120余万字的历史小说《战争下的和平》等）。本人学味浓，付出多，收获少，但甭管绿肥红瘦，进取是生命的重要组成部分。笑容迎陌客，哀笔画强人。看淡人情事，文圆史上珍。通联→邮编：435125；地址：湖北省大冶市茗山乡大鲁村；手机：13477739786。

        【林静转自《汪广仁教科文》】