学员：李法林

学号：M01005

作业：《心中有诗词》——学习感言

     今天我们学习古典诗词，能够充实我们的精神世界。寄情托志，交流情感，从而获得审美的情趣。无论是对少年儿童、青年人还是中老年人都是大有益处的。

      古人云“诗言志”,即指诗是表达自己的志向和理想的；古人又云“诗缘情”,就是说诗是抒发内心情感的。

      古典诗词又常常在非常凝炼的文字中以生动的形象寄寓非常深刻的哲理，

      表达作者对人生的思索和探求。我们都是教书的，我们有沸腾的生活，例如今天老师说的：

送魏万之京

唐·李颀

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。

奠是长安行乐处，空令岁月易磋跎。

     诗开首用倒戟法落笔，点出出发前，微霜初落，深秋萧瑟。颔联写离秋，写游子面对云山，黯然伤神。颈联介绍长安秋色，暗寓此地不可长留。末联以长者风度，嘱咐魏万，长安虽乐，不要虚掷光阴，要抓紧成就一番事业。全诗善于炼句，为后人所称道，且叙事、写景、抒情交织，由景生情，引人共鸣。

     诗词的力量是不可替代的。诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣陶冶着我的性格，使我能够在浮躁中恪守住一份心灵的宁静，重新认识生活。

学员：何崇云

学号：M01015

作业：《心中有诗词》——学习感想

      今天老师给我们讲解古诗词的基础知识，对于我这个初学者来说收获特大，感谢名篇金榜为我们提供这个平台，感恩所有。

     自古以来，琴棋书画，诗词歌赋，它受到无数文人墨客的追捧，同时也涌现出无数闻名中外的诗人佳作，为我们的生活增添了不少的色彩。

      好的诗词可以带动时代力量，好的诗词会久经不衰，世代流传，成为经典，这也是中华民族五千年的文明传承。

      每个诗词的背后都有一个独特的人，忧国忧民的杜甫，豪放不羁的李白，精忠报国的岳飞，我尤其喜欢毛主席诗词，每首都大气磅礴，豪气凛然，让人起敬，让人联想到在残酷的战争年代主席的胸怀和气概。

     我虽是一百姓，但对生活充满着希望，我想用最美的文字表达对幸福生活的追求，用最美的语言描抒祖国的大好河山，美丽壮景，我愿和大家相互学习共勉，为晚年生活带来更多的乐趣。

     谢谢各位老师们！

学员： 伍轩国

学号：M01009

作业：《心中有诗词》——学习感言

     收到老师的培训律诗班招生学员，很高兴能成为学员中的一员。通过这个网络平台，我们从五湖四海而来，有缘相聚在此。共同学习，共同完成老师的作业，为心中有诗词心中有大爱的感言而开怀畅言。

     在这里大家共同的目的是学习，知道诗词在当今新时代的伟大祖国旗帜下，都有一颗心怀祖国，满腔热血的心为神州大地开创新局面，而通过古典诗词的学习，谱写一篇篇诗章。

     心中有诗词，在每人的心中，开始的笔下是一片茫然？

     我们对世界万物，人际交流，世态炎凉。新人新事等等，都有一种爱都有一份情。书读万卷下笔如神么，其实不然。我们心中的情，心中话语被压抑着不知道怎么去表达。其实我们都是诗人，而是没找到突玻的出囗。心中的诗词来自于生活，用心感受时信手一揽便是诗，找不到时，诗会找你。因为诗是灵魂热爱的高潮，想把自己的情愫寄语事物中而形成诗的产物，这就是诗与词。

     心中诗词如棵树，枝大叶茂时，不能脱离主流。我们的主要主干是围绕一个中心，党的思想，和党的新时代前进步伐，好好做好一个公民，心怀祖国，讴歌祖国。为学好律诗而写好诗努力学习，回报老师，回报祖国！

学员： 张功业

学号：M01002

作业：《心中有诗词》——学习心得

      (绝句班第一讲)，欣慰之余即兴原创赋诗一首，以表对和师的致谢)

      桃李芬芳诗天下

       一一赞和老师讲诗词有感

       和师讲解真叫绝！

       五言七律分平仄。

       线上教学造诣深，

       因才施教释功德。

       今天，通过和老师纳心细腻的，对五言七言律诗的讲解，更加深了个人对古体诗极大爱好的兴趣度。自小就对《唐诗三百首》有着浓厚爱好的我，更加注重创作古体诗词灵感，不同于现在自由体诗偏好与热爱。

      在唐代，尤其五言七言诗鼎盛时期，涌现出以“诗仙"李白，“诗圣”杜甫及现实主义为笔融“诗杰"白居易，为代表三大著名诗人，都是家喻户晓有口皆碑的娇娇者，号称有“诗鬼”之称的李商隐，也是唐代文学史上上者，唐代诗人层出不穷不胜枚举，对后人诗词创作，有着深远的重大借鉴意义。

    要数脍炙人口朗朗上口，最喜欢的是唐代张继的《枫桥叶泊》

       月落乌啼霜满天，

       江枫渔火对愁眠。

       姑苏城外寒山寺，

       夜半钟声到客船。

        从诗人字里行间，体刻体验到诗人当时对忧国忧民的伤感之情，胸有大志无以为报的复杂心绪，这首千古绝唱的诗篇，留给后人将是永恒印迹。

      “现创作二首七律诗，请和老师点评一下”

 春韵

    桃花盛开满枝头，

    芊杆嫩枝绿满楼。

     孩童戏耍忘归宿，

     文人骚客遍地游。

  赏花

      姹紫嫣红绽异彩，

      引蝶诱客纷踏来。

      色靓斑瓓谁胜出？

      春去夏来怡开怀！

学员： 李兴斌

学号：M01016

作业：《心中有诗词》——学习有心得

     (绝句班第一讲)，被老师邀请荣幸至致！也很欣慰之余即兴原创赋诗一首，我家乡的景区巫峡口以表对和师的致谢)

      巫峡留客

山光物态弄巫峡，

莫为红叶青山归。

纵欲晴明巫峡口，

入云深处穿红衣。

      今天老师纳心细腻的，讲解更加深了个人对古体诗极大爱好的兴趣度。

学员： 菊花

学号：M01024

作业：《心中有诗词》——学习感言

学员：仙儿

学号：M01028

作业：《心中有诗词》——学习感想

       因生辰不偶，家运多艰，更兼父母早逝，至以初中未完成学业而辍学。虽有冲天之志，却无辅助之人，每当夜幕降临，独留一份寒窗寂寞，翻开书卷除了 白日依山尽，就是黄河入海流，可是我想看尽千里之外的繁华与景物，却没有楼层可上，我在各大平台上寻找，没有师傅身教言传，皇天不负有心人，今日在名篇金榜这个大家庭里，学到了书上有的，和书上没有的，深深地体会到学习诗词中的愉悦，领悟到诗词中的内涵，精妙，如何掌握和积累诗词中的语言和运用写作，最主要的还是韵律格调。在源远流长的中华传统⽂化中古典诗词可谓浩瀚如烟，熠熠⽣辉。它博⼤精深，艳如百花，汇集着中国古代⽂化的精髓，是中华民族⽂化永远的根。我们学古诗不⼀定要成为诗⼈，⽽是要⼼中充满希望的绿⾊的“诗意”，下面有诗为证 :

        金楼暗香待春  纱窗明月送影  榜隐才情风范  袖藏乾坤华韵  名通巫峡三千  气添斗志十分  篇篇出神入化  美美朝歌夜听

       愚生仙儿抛砖引玉，希望各位前辈，老师和同学们多多指教！谢谢！

学员：王远芳

学号：M01046

作业：《心中有诗词》——学习体会

学员：王远芳

学号：M01046

       今天代课老师讲了古典诗词的相关内容，使我增加了对诗词的感情，我受益匪浅：

      一是理清了古体诗与近体诗的联系和区别，古体诗不等于近体诗，古体诗对押韵，平仄，对粘都没有严格要求，而近体诗就是律诗，它有严格的格与律的要求。二是理解了绝句与律诗的联系与区别。绝句不是律诗的截句，同时绝句的发展早于律诗，而五言早于七言。三是绝句有四种基本格式即：仄起仄收句，仄起平收句，平起仄收句，平起平收句。四是对增强了对诗词的兴趣。诗言志这句话早在少时读书老师就讲了，但没有多大体会，现在通过学习诗词就有所感悟，人生沉浮，浓情蜜意，触景生情无不迅笔疾书，以诗而诵，古时多少英雄豪杰，文人墨客留下了许多光辉诗篇，也树立了许多光辉形象，同时也书写了许多历史片断。今天我们学习诗词的目的我认为：一是陶情逸趣，二是传承国粹，三是增加知识老有所为，四是增强快乐老有所乐，五是激励后代发奋图强。这些是我个人的学习体会。

学员：周志忠

学号：M01038

作业：《心中有诗词》

     诗：顾名思义、据字面解释，寺前加言，（寺庙的语言）缘于寺庙文化，起源于远古时期的祭祀活动，经历长时间的口头传诵，为了便于记忆，于是就产生了一些好的规律，（合辙押韵）使之更加朗朗上口，便成了经一一经文一一（诗经）。

       由于口头文学通过文字的产生与载定，经过数千年的传播、演化、推陈出新，到了唐代便形成了我们现在看到的诗的高峰时期……

《赠汪伦》

唐（李白）

李白登舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声，

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

      对于汪伦这样的普通朋友，为了答谢其款待之盛情，临别时赠送一首诗，作为别人一字难求的诗坛大家，其行为动情感人，李白一边用脚踏地为拍节，一边吟诗诵唱，情真而热烈。潭水已“深千尺”了，那么还“不及”汪伦的情谊，有多深非多言可表，真致，情深意切，用词生动形象，耐人寻味非常，真乃千古绝唱！

      由于新中国成立后的某一特定历史阶段，这些格律等古老的文化精髓被当成＂四旧”而被边缘化……，而到了现时的我们这一代则赶上了继承、发扬、光大这一美好时机……

     总之，通过此次绝句班的学习，将有力提升我们的专业素质和写作水平。

      预祝此次学习班活动圆满成功！

      2022年7月16日

学员：李智华

学号：M01050

作业：《心中有诗词》——学习感想

      首先，我要感谢三秦雁塔诗社陈境一社长提供我这一可贵的学习古诗词网课机会。

      其次，我要感谢＂名篇金榜诗词网校＂为我们诗词爱好者提供这一免费的学习平台。

      再次，我要感谢代课老师们为我们学习古诗词所做出的无私奉献。

      时下，在退休老年人中流行一句话：老有所学，老有所乐，老有所为，文化养老，我认为很好。各地政府办的老年大学为老年人老有所学提供了场所，无不体现党和政府对老年人的关心，关怀和关爱。

     中华文化渊源流长，中华诗词起源于先秦，至唐宋而天籁，成为中华文明贵冠上璀璨的明珠。胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。可是，在学生时代为了考学，必须把各门功课都学好，不能偏科。就职后整天忙于工作也无暇顾及。现在，退休了，有了一定的时间。重新拾起年青时期的爱好，有时候还想把自己所见，所思所想写成小诗，也就爱上了写古体诗。虽然买了几本书看，但毕定没有听老师讲的透彻学的明白，所以，从这个意思说要再次感谢网校和老师。

     我决心按时听课，遵守纪律，认真学习，努力完成作业，争取在学习结束之后使自己的古诗词写作水平有长足的进步。

    最后，让我用四句话结束我的第一次作业。心有诗词气自华，诗词曲赋华章佳。所学有获心中乐，诗意人生绘晚霞。

      2022.7.16陕西省咸阳市高新区学员

学员：陈礼祥

学号：M01013

作业：《心中有诗词》

      七十年代初的小学没见过诗词，初中课本也仅只有毛主席的几首诗词。中华传统文化诗词再次兴起是八十年代后的事。近几年快餐文化又侵蚀了传统文化。但传承数千年的古体诗，现代人都作为旅游资源进行发掘。如我的家乡安徽潜山与之相邻的怀宁把长诗“孔雀东南飞”提升为国家级非遗文化，并打造恢复为“诗乡”旅游景观。又如安徽泾县之“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”千古绝句已成为一个景点的灵魂。凡此，不甚枚举矣。由此可见，传统文化其生命力是无法估量。“床前明月光，疑是地上霜；举头望明天，低头思故乡。”仅20个字，思乡之情如屏幕上再现，诗也画也。

     写了几年民俗美食、志异传奇、传统技艺以及家乡的红色故事，熟悉的诗友往住抓住一些片段写上几句诗或顺口溜，后来阅读者多予点赞。由此可见，人们对于简短的诗句是非常欣赏的。文友们赠我诗词也有十几本，但我一路写来，一直没有写过诗词，对于诗词我是十分欣赏。

      机会终于来了，名篇之金榜头条有专业老师辅导，从概念学起，我亦如小学生慢踏其后，活到老学到老。

学员：余明桂

学号：M01030

作业：《心中有诗词》——学习感想

　　首先，让我衷心感谢三秦雁塔诗社陈境一社长提供我诗词爱好者学习古诗词网课的机会。

　　其次，让我衷心感谢＂名篇金榜诗词网校＂为我们诗词爱好者提供这一免费的学习平台。

　　再次，让我衷心感谢授课老师们为我们学习古诗词所做出的无私奉献，我很喜欢老师讲课的声音。

　　中华文化源远流长，中华诗词起源于先秦，至唐宋而天籁，成为中华文明贵冠上璀璨的明珠。胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。学生时代和工作年代酷爱理科，现在，退休了，有了比较充裕的时间，重拾文学爱好，弥补十年动乱缺失。有时候还想把自己所见，所思所想写成顺口溜和打油诗，通过一些学习，也就爱上了写古诗（近体诗），有时候胡乱涂鸦几句，似乎越来越像“诗”了。

　　我决心按时听课，遵守纪律，认真学习，努力完成作业，争取在学习结束之后，自己的古诗词写作水平有更大的提高。

　　最后，让我用四句话结束我的第一次作业。

　　心有文章气自华，诗词韵律赋欣嘉。

　　三秦雁塔平台好，畅意人生似彩霞。

      2022.7.16湖南株洲学员

学员：王书清

学号：M01021

作业：《心中有诗词》——学习心得

     随着社会的发展和进步，现在人们日益喜爱运用格律诗词这种文学艺术形式和体裁，来表达自己的心声。格律诗词是国学之精粹，中华之瑰宝。它通过节奏韵律语言来反映生活，抒发情感，所以人们通常把美感的深层次意境称之为诗情画意。

     通过今天听了老师授课，我觉得，格律诗词固然是一门博大精深的文学学问，但也不是天书难学。它是有规律可循的。先决条件是，学习者必须树立信心，用＂心＂学诗。格律诗，形式有一定的规格，音韵有一定的规律，它运用精炼的富有节奏鲜明与韵律和谐语言以及强烈的感情和丰富的联想与想象，高度集中地反映社会生活，它通过抽象思维，形象思维和灵感思维给人们美的享受。

     老师今天告诉我们，初学格律，由简到繁，始于五言绝句，学习了绝句（古绝和律绝）我作为初学者认为，以先学律绝特别是五绝为宜。首先以学五绝为抓手，逐步掌握律绝的创作规则和规律。为步入绝句、律诗乃至整个格律诗词的神圣殿堂创造条件。

    老师今天讲了绝句创作几个方面的问题，我体会，在这些创作要素中，重点是两个方面，一是平仄，二是粘对。首先是平仄，其要领是：平仄相间。要在节奏点上搭配平仄，就是句中逢双数的字，要平仄相反，例如第二字是平，第四字便要仄等。其次是粘对。对的规则是，平对仄，仄对平。粘就是平粘平，仄粘仄。第三句跟第二句要相粘。绝句的基本格式的构成，老师也讲得很全面，我在今后的学习和实践中再来加深理解，融汇贯通，根据老师今天讲的绝句的基本知识，我试以今天的课堂为题，创作了一首五绝小诗，请老师和同学们斧正赐教。

 名篇金榜诗词网校首课

  酷暑透清凉，

  宏开靓课堂。

  曲高和不寡，

  国粹韵流香。

学员：杨世龙

学号：M01036

作业：《心中有诗词》——学习心得体会

      由于白天在工地干活，晚上我才去认真的学习和听老师讲课，我是一个文学爱好者，从上初中就喜欢诗词，也曾仿写许多，但使终不得要领，我缀学后，我曾经放下我的喜好，为了生活我苦苦打拼，在一九九七年结婚后，我认识了县宣传部部长付铁军老师，付老师鼓励我写作，并且还指导我，还给了我许多关于写作的书，这次名篇金榜诗词网校的开课，更加开拓我的视野，老师讲的非常好，给我们这些初学写作者一个平台，我会认真的听完每一节课，白天没时间，我会干完活以后，在仔细听，反复听，在这里谢谢老师的辛苦付出。

学员：刘文轩

学号：M01051

作业：《心中有诗词》——学习感言

      今天有幸参加这次老师的讲座，首先要感谢“三秦雁塔诗社”陈社长的引见；二是要感谢“名篇金榜诗词网校基础班”提供这个平台；三是感谢代课老师和善意的傾心讲解。

      我从小学六年级开始就喜欢诗词。记得1960年那时候，全国在中小学学生中，掀起了“向英雄少年刘文学学习”的高潮，我们从《中国少年报》上得知刘文学的英雄事迹，我就写了一首小诗：

    学习刘文学

天上星，亮晶晶，

地上又出一英雄。

少先队员刘文学，

舍己为公好儿童。

      这首诗登在了“六一儿童节”班里办的墙报上，得到了老师和同学的围观和好评，从此开始了我的写诗路程。截止2015年，共写了200多首，收集成册，印发送人。咸阳市作协、秦都区文联和秦都区档案局三家联合为我的这本《梦习诗词》召开了研讨会。会上，杨焕亭、杨波海、董信义、冯西海、杜随浪、成中艾等名家老师高度平价了我的诗词，说诗作跨越五十年，是半个世纪的真实记录，很有时代性和收藏性。同时，也指出了诗词的不足，最大的问题是不合平仄，没有一首格律诗。到此时，我才知道“平仄”二字，更不懂什么叫“格律”。2017年，从马骏英老师那里得到了一本有关格律诗的启蒙书，才对格律诗有了初步的认识。

      今天听了代课老师的讲座，进一步明确了什么叫绝句，什么叫律诗。绝句有五绝和七绝，律诗有五律、七律和排律。七律有四种格式：

仄起仄收式

仄起平收式

平起仄收式

平起平收式

七律每句取掉前两字，成为五律。四种格式变为：

平起仄收式

平起平收式

仄起仄收式

仄起平收式

      同时，明确了律诗的起承转合，首联、颔联、颈联、尾联。联内分起句和对句。颔联和颈联的起句和对句要对仗。绝句虽然说是截取了律诗的一半，但先有绝句后有律诗，纠正了过去的错误认识。

    这些基础知识通过今天的学习，得到了控固和提高。今后，我要认真听好每一节课，按时完成作业，爭取写作水平得到更大的提高。

    试作一首七律，望老师和诗友们斧正。

七 律  •  七 一 颂

    新韵/刘文轩

红船点亮红灯照，

迷雾清除日月明。

巨斧劈开千载锁，

镰刀割断万年绳。

三山五岳齐垂首，

北海南天筑路通。

九九归一行大道，

中华圣地跃龙腾。

     2022.7.16

附：学习拜读唐诗一首

        绝    句

      唐 • 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

学员：叶小琼

学号：M01003

作业：《心中有诗词》——学习感言

      学习古诗词是我长期以来的愿望，这次能够参加律诗培训班，成为其中的一员，实现自己的愿望，我很高兴。

     "读史书使人明智，读诗书使人灵秀。"学习古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味，更加文明和高雅。不但能够提高我们的古诗词欣赏水平，提高文学素养，而且能够陶冶我们的情操，充实我们的精神世界，提高审美情趣，提高自身的人格修养。

      古典诗词是中华几千年来传统文化中的明珠瑰宝，是珍贵的文化遗产之一。它是中华文化的重要组成部分，是中华文明和中华优秀传统的重要载体。习主席提出的四个自信，其中一个就是“文化自信”。我们学习诗词就是文化自信的一种践行。

      我会非常珍惜这次培训的机会。认真听课，深刻领会老师的讲解。努力学习，争取学到更多的古诗词知识。同时拿起笔来练习学写古诗词。讴歌我们的新时代，讴歌我们伟大的祖国，愿祖国的明天更加强盛，更加美好!

学员：李金声

学号：M01047

作业：《心中有诗词》——听课感言

       今天，我有幸在暮年之际参加《名篇金榜诗词网校》学习，听李老师在网上有条不紊地讲解绝律诗的基本内容，收效之大，受益匪浅。

       通过听讲，使我进一步对七绝、五律、七律、以及排律，句型、平仄用法……等，有了充分认识和提高。

       诗词与我，如洒、如歌，穿梭于我生平的爱好和向往。退休后，总想在暮年实现绽放绚丽花朵的梦想。刹那间，我高吟诗风，感慨于心，万言于喉。起初，怀惴着对诗词的醉心和执着的追求，一往无前地边请教他人，边钻研诗词知识，使我有所了解和点滴掌握。此后，我从最基础的顺口溜入手，不厌其烦地练习。最终大胆地试写七言绝句和七言律诗。经过反复学练，近两年来有百余首律诗，在多家微刊平台发表，给予我极大鼓励和百倍信心，从而步入诗词高雅殿堂门口。

      《劝学》中曾言:″不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。″ 我想，今有李老师的精讲倾心，只要我们持之以恒，勇于攀登，定会实现余生梦想！

课后，我情不自禁想赋一首诗，望李老师和大家斧正！

七绝·听课

书香诗画沁心扉，

意境幽深觉自非。

格律精严须慧眼，

百花艳美报春晖。

学员：吴随社

学号：M01029

作业：《心中有诗词》

文字是语言的记载和感情的表达，

诗词是文字的精髄和精神的升华。

先祖创造文字是为了把生活及社会经验记下，

后人踏着前人的脚印少走弯路迈步向前跨。

唐诗宋词是中华文明的瑰宝照人眼花！

学习古诗词的格律和章法，

是为把这一文明发扬光大。

每个人生活在不同的阶层和地方，

都有其对事物不同的看法，

很想用精炼的文字表达，

难觅途径和有效方法。

诗社平台和老师辅导，

我们心里乐开花！

唯有勤学苦练为佳。

不想成诗人但为把心中诗意迸发！

学员：孟效然

学号：M01040

作业：《心中有诗词》

   今天听了老师诗词讲解基础知识部分，对于我这个初学者来说受益匪浅。我从小就爱好诗词，也想像那些优秀诗人一样用诗歌抒情怀志，所以，特别感谢我的启蒙老师把我引荐到名篇金榜诗词网校，让我在这里接触到这些优秀的代课老师。感谢平台免费教学，感谢老师辛勤付出，可以让我在诗词的海洋里自由的畅游。我是一个诗词写作新手，对诗词了解甚少，希望通过这个平台学到更多的知识，汲取更多的营养，古人说“腹有诗书气自华”，希望通过学习让自己的精神层面得到一个更高的提升。

学员：付萍

学号：M01026

作业：《心中有诗词》

      我很荣幸地通过我的好友推荐的名篇金榜诗词网校，让我在这里聆听到这些优秀的代课老师精彩授课。我希望与大家在未来学习中学有所成、学有所用、学有所乐，百尺竿头更进一步。也希望大家多交流，多切磋，多沟通，相互学习，共同提高。

诗云：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

     最后以两首拙作相互激励心志

五绝·攀诗峰

幸遇诗词苑，情辞国粹扬。

齐攀峰峭志，莫负好时光。

七绝·游诗海

荷花诗网夏季开，塞北江南聚屏来。

喜见儒英题妙赋，遨游学海展雄才。

2022.07.17

学员：陈社玲

学号：M01014

作业：《心中有诗词》

      这周接触到了古典诗词，真是令我茅塞顿开。了解到五绝，七绝，五律，七律等知识，真是让我收益匪浅。

     每个时代都有表达诗词的情怀。诗词就这我们心中。诗词言志我们都知道，但是真的要表达出来，不是一朝一夕就能学会的。这就要喜爱诗词的我们一起加油，坚持学习，互相帮助，互相鼓励，在老师的细心教导下好好学习。诗词不但掏情逸趣，传承国萃还会乐在其中。努力做一个腹有诗书气自华的人。

     今天能在这么好的平台学习，首先感谢陈境一老师的推荐和鼓励。感谢老师的耐心解惑。

学员：刘润田

学号：M01023

作业：《心中有诗词》一一学习感想

      昨天李老师给我们讲解古诗词的基础知识，对于我这个初学者来说收益多多，感谢名篇金榜为我们提供这个平台，感谢李老师的辛勤付出。

      自古以来，琴棋书画，诗词歌赋，就受到无数文人墨客的青睐，同时也涌现出无数闻名中外的诗人佳作，为我们的生活增添了不少的欢乐。

       好的诗词可以带动时代力量，好的诗词会久经不衰，世代流传，成为经典，这也是中华民族五千年的文明传承。  

       我虽是一地道的农民，但对生活充满着希望，我想用最美的文字表达对幸福生活的追求，用最美的语言描抒祖国的大好河山，我愿拜大家为师，虚心学习基础知识勤耕不辍，为晚年生活带来更多的乐趣。

       谢谢老师们的厚爱！

学员：李金宏

学号：M01019

作业：《心中有诗词》

     心中有诗笔妙花。可无诗就不花，通过这周古典诗词培训学习，略有领吾，茅塞顿开。对格律诗绝句有初步了解。

     每个时代都有诗情画意倦怀。特别盛唐以来，中华诗词有了新的发展。对我而言知道较少，已实践两年，可还是门外汉。真是学海无边，吃饭难眠苦作舟。真正要写一首好诗确实很难，腹中无墨，意境浮浅，应刻苦研究，工正对仗就更难，词海堆山，寻优合适不是一般，推敲韵律，如登太山。要想学好苦攻硬钻，互相学习，取长补短。

      师傅引进门，修身在个人。只要好好学习，没有过不去的火焰山。功到自然行，词歌意境深。诗坛君努力，博大萃华林！

   感谢平台，感谢老师！园钉艰巨苦，金典育诗人。心里存芳爱，无私国韵神！

学员：任天容

学号：M01011

作业：《心中有诗词》学习感言

        对古诗词的喜爱由来已久，在唐诗的大气雄浑和宋词的清丽婉约中我寻找着心的归处，梦的彼岸。

        喜欢李商隐所写“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的慨叹；喜欢李煜所写“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无奈；喜欢柳永所写“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的离情别愁；也喜欢李清照所写“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的刻骨相思。

        诗词以她独有的韵律美、文字美、意境美，构架起一个艺术之大美的舞台。让我们欣赏、品评、感悟诗词的艺术魅力和传统文化的深厚底蕴。

        古典诗词依韵发声，以声传情，以情动人的美学效果，让我们沉浸在作者或喜或悲，或怅然若失、或欣喜若狂的情绪里同悲伤，共喜乐。

        感谢名篇金榜诗词平台，感恩在这里遇到的每一位老师和学员朋友，很荣幸我们能一路同行。